人教版《道德与法治》八年级上册4.1《尊重他人》课件(共26张PPT)

他人 重 尊 第四课 社会生活讲道德 他人 重 尊 第四课 社会生活讲道德 （1）同学们如何评价上述材料中的两个车手？ （2）谈谈我们在校园生活中如何尊重老师和其他同学？ 　　 近日，在西班牙举行的一场自行车赛上，车手伊斯梅尔·埃斯特万，在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点。他身后的竞争对手奥古斯汀·纳瓦罗拒绝超越对手，慢慢地跟随在爆胎的埃斯特万身后。 　　后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒，纳瓦罗表示自己不想在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜，这样是不道德的 ！竞赛有时候比的不是冠亚军，而是胸怀，境界！ 有故事的比赛 有人说纳瓦罗的谦让的举动正是对对手的尊重，是对体育的尊重。笔者的态度和现场的观众一样，要为纳瓦罗由衷的送上掌声。真正的体育就应该不只胜负。 对比上述两幅插图同学们有什么感悟？ 尊重别人就是尊重自己 良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒 尊重他人是内在修养的外在表现。 辞职 尊重是交往的起点 一 　　人都有思想有自尊，都希望得到别人和社会的尊重。尽管每个人的生活环境、工作性质、职位不同，但人格是平等的，都有尊严，要互相理解互相尊重，不应有高低贵贱之分。别抱怨别人不尊重你，先问自己是否尊重别人。老话说：人敬我一尺，我敬人一丈。懂得尊重别人，才能赢得别人的尊重。 同学们支持漫画中哪个人物的观点？对我们又有什么启示？ 保姆。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利。 你认为到底是谁没有素质呢？并举例说明你的的观点。 结论：乱扔垃圾的人没有素质。她不仅没有尊重清洁阿姨的人格，更没有尊重她的劳动。 在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。 　周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后走到拐角处，把这个手帕扔进了垃圾桶。他说：“这个手帕再也洗不干净了。” 01 探究与分享 一天，德国大诗人歌德在公园里散步，在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家。那位批评家傲慢无礼地对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”歌德机敏地答道：“而我恰恰