宁夏回族自治区银川市六盘山高级中学人教版物理必修1第四章牛顿运动定律第1节牛顿第一定律（导学案）

第五节 牛顿第一定律 导学案 【学习目标】 1、利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。 2、知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。 3、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。 4、会用惯性知识解释简单的惯性现象。 【合作探究】 一、维持运动需要力吗 活动1：观察课本第44页图12.5-1及相关内容，思考讨论： 1、这三幅图有什么共同特征？ 2、“物体的运动需要力的作用，若不受力，物体就不会运动或最终停止运动。”你认为这种观点是否正确？结合具体实例谈谈你的看法。 (1)亚里士多德认为物体的运动 力。这种说法是错误的。 (2)伽利略认为物体的运动 力，运动物体之所以会停下来。是因为受到了 。 二、探究阻力对物体运动的影响 活动2：按照课本第45页图12.5-2进行实验。 分析论证 (1)小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种表面上速度减小得最快？在哪种表面上速度减小的最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？ (2)根据上面的实验，可以得出：平面越光滑，小车受到的摩擦力越_________，小车前进的距离越__________，它的速度减小得就越__________。 (3)由此推测：假设水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，它将怎样运动？ (4)静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？ 评估交流 在这个实验中，用到了控制变量法，请指出控制了什么不变。 实验中，为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？ 三、牛顿第一定律 (1)一切物体在没受到力的作用时，总保持　　　　　　状态或　　　　　　状态，这就是著名的牛顿第一定律。 (2)“牛顿第一定律”是通过分析事实，再进一步　　　　　　　　得出的。 四、惯性 活动3、观看演示实验，初步认识惯性。 1、将鸡蛋放在玻璃杯的硬纸板上，用硬棒迅速击打硬纸板，鸡蛋会飞出吗？请你解释。 2、按照图12.5-4把4 个棋子摞起来。先猜猜：如果像图中那样用尺迅速打击最下面的棋子，上面的棋子落在何处？ 提问：上面的棋子为什么不和被打飞的棋子一起飞出去呢？ 从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有保持原有运动状态的特性。我们把_________________________________叫做惯性，牛顿第一定律也叫惯性定律。 惯性大小只与物体质量有关：质量越大，惯性越