内容正文:
第四部分 写 作
专题十八 赏析考场佳作
《2018 年普通高等学校招生全国统一考试大纲》对语文科
写作的要求与 2017 年相同,具体如下:
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级:E 级(表达应用)。
(一)作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级
1.基础等级
(1)符合题意。
(2)符合文体要求。
(3)感情真挚,思想健康。
(4)内容充实,中心明确。
(5)语言通顺,结构完整。
(6)标点正确,不写错别字。(注:每一个错别字扣 1 分,重
复的不计)
2.发展等级
(1)深刻。
透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发
作用。
(2)丰富。
材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
(3)有文采。
用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
(4)有创新。
见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,
有个性色彩。
(二)作文评分标准
依据考试大纲,新课标高考作文等级评分标准如下表:
等级 一等(20~16 分) 二等(15~11 分) 三等(10~6 分) 四等(5~0 分)
基
础
等
级 内容
20 分 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达
20 分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺,语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级 特征
20 分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略显文采
略显创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有深意
【说明】
①基础等级评分:“题意”项主要看选择角度是否符合材
料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围
的属于“符合题意”;与材料内容及含意范围沾边的套作,在
第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。
②发展等级评分。不求全面,可根据 4 项“特征”16 点中
若干突出点按等评分。
③缺标题扣 2 分;不足字数,每少 5