山东省沂水县第一中学高中语文必修一《荆轲刺秦王》课件 (4份打包)

——《战国策》 荆轲刺秦王 导语: “斩首行动”是现代战争中常用的一种军事手段，其核心是斩杀最高军事指挥首脑。在2003年对伊拉克的战争中，美国就使用了这一手段。孰不知，在几千多年前的中国，就有人也使用过这一现代化战争手段，只不过它完全靠个人的力量。这就是发生在我国历史上战国末期著名的“荆轲刺秦王”的故事。故事的主人公，一方是势单力孤的燕国刺客荆轲，一方是势力强大的秦国皇帝秦始皇。想知道这场实力悬殊的斗争是如何展开的吗？想知道这场波澜壮阔、惊心动魄的故事的结局吗？想去“亲历”这场惊雷乍起、剑拔弩张的扣人心弦的历史场面吗？那就让我们随着汉代刘向的笔触，走进两千年前的秦国吧！ 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 * 42.bin 学习目标 　①掌握文中重要文言实虚词的意义和用法，积累重点文言现象。 　②疏通文意，体会荆柯不畏强暴、不怕牺牲、赴汤蹈火、在所不辞的英雄气概。 　③学习本文用词精当，塑造人物简练传神的特点。 第一课时 学习要点： 1.了解《战国策》，了解历史背景。 2.学习字词，梳理内容。 3.研读第一部分。 《战国策》又称 ，是西汉末年 编著,全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了 ，也技术了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。这部书记事写人十分生动，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。 了解《战国策》 策士谋臣的韬略和言论 《国策》 刘向 　　公元前228年（秦王政19年），秦王嬴政派大将王翦攻赵，杀赵葱，克邯郸，虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山（今河北省定州），准备向燕国进攻。燕国这时处于朝不保夕、危如累卵的困难境地。事实是：“燕弱小，数困于兵，今举国不足以当秦。”（《战国策·燕策三》）。燕太子丹这时好象热锅上的蚂蚁，在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行刺这种恐怖政策。 战国局势 公元前458年 韩、赵、魏三家分晋，标志着战国时代的开始 公元前356年 秦国商鞅变法 公元前344年 魏惠王称王，是七雄中第一个称王的 公元前230年 秦灭韩 公元前225年 秦灭魏 公元前222年 楚赵燕灭亡 公元前221年 秦灭齐统一天下 两位主人公 秦始皇，秦孝公的第六世孙，秦庄襄王异人的儿子。他出生于赵国，所以又叫赵政。 秦国经过商鞅变法后，逐步富强起来，前247年，赢政即位为秦王，前238年亲政，从前230年到前221年，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一天下。 统一全国后，自称皇帝，他通过一系列的统一措施，建立了专制的中央集权制度，实行郡县制，统一度量衡，统一文字，统一交通道路，统一货币，在中国的历史上都是重大的举措。但秦始皇以猛治国，法律苛严，终于在他死后激起民变。秦始皇多次出巡，前210年7月，秦始皇死于沙丘，时年50岁。 秦始皇 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客(要离、专诸、聂政）之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况。 荆轲前传 专 诸 聂 政 荆 轲 要 离 * 掌握下列字词的读音 虏赵王 樊於期 拊心 戮没 骨髓 刎 揕其胸 变徵 濡缕 偏袒扼腕 惶急 被八创 箕踞 夏无且 卒 瞋 （lǔ） （wū） （fǔ） （lù mò） （suǐ） （wěn） （zhèn） (zhǐ) （rú） （tǎn è wàn） （huáng） （bèi chuāng） （jī） （jū） （cù） （chēn） 一、准备(1--6)   二、诀别(7--9)         三、刺秦(10--18) (1)简介背景(1-2) (2)准备“信物”(3-4)  (3)准备武器(5) (4)配备助手(6) (1)怒叱太子(7--8)  (2)易水悲歌(9)  (1)计见秦王(10--11)  (2)勇刺秦王(12--17) (3)壮志未酬(