山东省沂水县第一中学高中语文必修一对联小知识课件 (共12张PPT)

2018-07-20
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 376 KB
发布时间 2018-07-20
更新时间 2018-07-20
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2018-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8279600.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

对联小知识 相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词: “新年纳余庆, 佳节号长春。” 对联,又叫对子、楹联、楹帖、联语,是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联(含节日联)、门联(含行业联)、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。 对联的基本知识 : ①字数相等 ②词类相当 ③结构相应 ④平仄相对 对联的书写规则: 名对名,动对动, 实对实来虚对虚, 内容上下两相望, 词性相当结构同, 上下两句字数等, 之间莫有重字现。 词性相当 拳 打 南 山 猛 虎 脚 踢 北 海 蛟 龙 名 动 名 形 名 方 位 名 词 孙 行 者 名 动 虚 祖冲之 (胡适之) 种类相当 天 风 海 新 日 地 雪 山 旧 月 千 南 庆 枝 月 山 北 贺 头 白 万 西 恭 花 风 水 东 喜 丛 清 对联的写作方法: (1)联想法 A、相似联想 由花朵想到美人 B、相反联想 “旧习” “新风”“大”“小” C、相关联想 一代园丁乐 九州桃李香 (2)化用法:也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。 如:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦 关终属楚   苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 (蒲松龄自勉 ) 对联的形式 正对:福如东海 寿比南山 反对:心平积福 欲重招殃 串对:人生自古谁无死 留取丹心照汗青 集句对: 劝君更进一杯酒    与尔同销万古愁 无情对:无心复命维他命 一意孤行任我行 回文对:莺啼岸柳弄春晴,柳弄春晴夜月明,明月夜晴春弄柳,晴春弄柳岸啼莺。 鱼跳塘荷沐秋雨,荷沐秋雨晨风疾,疾风晨雨秋沐荷,雨秋沐荷塘跳鱼。 新年纳余庆,佳节号长春。 (五代后蜀主 孟昶) 风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心。 (明朝著名学者顾宪成) 墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 (明朝 解缙) 一、请为图书馆的对联补拟下联: 上联

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