专题04 相互作用提升（B卷）-高三物理一轮单元测试卷（力学部分）

相互作用提升B卷 1．《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则 [来源:学科网] A. 小球受到的摩擦力方向竖直向下 B. 小球受到的摩擦力与重力大小相等 C. 若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大 D. 若铁夹水平移动，小球受到的摩擦力变大 2．滑滑梯是小孩很喜欢的娱乐活动，如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则（ ） A. 小孩可能只受两个力 B. 小孩所受的重力与摩擦力大小相等 C. 小孩对滑梯的作用力方向一定竖直向下 D. 当小孩手上再抱一只小狗时（狗与滑梯不接触），它们将沿滑梯加速下滑 3.假期里，一位同学在厨房里帮助妈妈做菜，对菜刀产生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大，如图所示，他先后做出过几个猜想，其中合理的是(　　) A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关 B．在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关 C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大 D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大 4．如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点(如图甲所示)和跨过滑轮的轻绳BC上(如图乙所示)，图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ＝30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为(　　) A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 5. 如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态．现用力F沿斜面向上推A，A、B仍处于静止状态．下列说法正确的是(　　) A．A、B之间的摩擦力大小可能不变 B．A、B之间的摩擦力一定变小 C．B受到弹簧弹力一定变小 D．B与墙之间可能没有摩擦力 6．如图所示，放置三个完全相同的圆柱体。每个圆柱体质量为m，截面半径为R，为了防止圆柱体滚动，在圆柱体两侧固定两个木桩。不计一切摩擦，由此可知 A. 木桩对圆柱体作用力为 mg B. 上面圆柱体对下面一侧圆柱体的作用力为mg C. 地面对下面其中一个圆柱体的作用力为mg D. 地面对下面两个圆柱体的作用力为2mg 7．如图所示，两个小球质量均为m，用细线相连并悬挂于点，现用一轻质弹簧给小球施加一个拉力，使整个装置处于静止状态，且与竖直方向夹角为，已知弹簧的劲度系数为，则弹簧形变量最小值是（ ） [来源:Z。xx。k.Com] A. B. C. D. 8．如图所示，固定在水平面上的光滑半球半径为R，球心O的正上方固定一 定滑轮，细线一端绕定滑轮，今将小球的初始位置缓慢拉至B点，在小球到达B点前的过程中，小球对半球的压力FN，细线的拉力T大小变化情况是（ ） A. FN变大T变大 B. FN变小T变大 C. FN不变T变小 D. FN变大T变小 9．如图所示，一质量为的物体与传送带一起向上匀速运动，传送带与水平方向成角，物体与传送带之间的动摩擦因数为．下列关于此过程说法中正确的是( ) A. 物体受到重力、摩擦力、支持力的作用 B. 物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力 C. 由于惯性，物体不需要摩擦力的作用就能向上匀速运动 D. 物体受到摩擦力的大小为 10．如图所示，位于斜面上的木块M在沿斜面向上的力F的作用下处于静止状态，则斜面对木块的静摩擦力 A. 方向一定沿斜面向上 B. 方向一定沿斜面向下 C. 大小可能等于零 D. 大小可能等于F 11．如图所示，在固定的光滑斜面上有一物块N，通过轻绳跨过轻质滑轮与物块M相连，不计摩擦。若M，N保持静止，则 A. M受到的拉力大于自身的重力 B. N受到的支持力小于自身的重力 C. M、N受到的重力相等[来源:学,科,网Z,X,X,K] D. M受到的重力小于N受到的重力 12．半圆社体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体口.整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持整直井且缓慢地向右移动，在Q到达地面以前，P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是( ) A. MN 对Q的弹力逐渐增大 B. 地面对P的摩擦力逐渐增大 C. P、Q间的弹力先减小后增大 D. Q所受的合力逐渐增大 13．用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据