类文阅读03 大堰河——我的保姆-高中同步金牌阅读之类文阅读（必修1）

阅读课文选段，回答问题。 ①大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， ②大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子， 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， ③大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 1．诗中画线部分运用了反复的修辞方法，其作用是 A．①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。 B．①交代“我”与她的关系。②表明“我”以她为骄傲。③倾注“我”对她的深厚感情。 C．①说明“我”与她的关系。②进一步说明其身份。③表明“我”的深厚感情。 D．①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。 【答案】B 【解析】结合整首诗的内容和情感，可知反复强调“大堰河，是我的保姆”并不是为了①说明其卑微；②进一步说明其身份。学%科网 2．“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”，对于这句话的理解，最恰当的一项是 A．“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。 B．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。 C．“我”不忘养育之恩。 D．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。 【答案】D 【解析】A、B、C三项理解错误或过于简单。 3．诗中说“大堰河以养育我而养育她的家”，说说你对句中两个“养育”的理解。 【答案】抚养、喂养 养活、供养 【解析】词语的含义应结合语境来理解。 4．根据诗节的内容分析选段第一、二节在全诗中有何作用。 【答案】交代了“我”与大堰河的关系，表现了我对大堰河深厚的感情。为全诗奠定了抒情基调。 （一）阅读下面的诗歌，回答问题。 手推车 艾 青 在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底 手推车 以唯一的轮子 发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 穿过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间 手推车 以单独的轮子 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 穿过广阔与荒漠 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀 一九三八年初 1．“手推车”有何象征意义？请根据诗歌内容简要概括