[2018]人教版同步教参化学九年级-第2单元我们周围的空气第1节空气

2018-07-18
| 15页
| 1242人阅读
| 202人下载
普通

内容正文:

( 第1节 空气 )第二单元 我们周围的空气 1、了解空气成分的探究实验,掌握空气的主要成分和组成,掌握纯净物和混合物的概念。 2、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 一、空气是由什么组成的 资料:空气是无色无味的气体,所以人们对空气的认识比较晚,17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质,18世纪才认识到空气的复杂性.为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里.其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。 1.法国化学家拉瓦锡的贡献------通过实验得出空气由氧气和氮气组成 实验方法:曲颈甑(盛空气)中加热汞。 实验原理:汞+氧气→氧化汞 氧化汞→汞+氧气 实验现象: ①银白色的液态汞变成红色粉末(氧化汞)。 ②容器内里空气体积减少约1/5(氧气);剩余气体约4/5(氮气)。 实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的 1/5。 2.空气中氧气含量的测定 实验原理:根据某物质只与空气中氧气反应且生成固体,从而使密闭容器内的气体体积减小,压强变小,在外界大气压的作用下使密闭容器内的水面上升来测量的。 (1)药品:红磷(暗红色固体) (2)原理: 4P + 5O2 2P2O5 [五氧化二磷:白色固体] (3)现象:红磷燃烧时:黄色火焰、大量白烟;打开止水夹后:水倒吸入集气瓶至1/5处。 (4)结论:红磷燃烧消耗氧气,氧气约占空气总体积的1/5。 (5)推论:空气中剩余的约4/5体积的气体为氮气,其不燃烧、不支持燃烧、难溶于水。 (6)实验成功的关键:①装置不能漏气;②集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸 裂)③红磷应过量④点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子⑤待红磷冷却后,打 开弹簧夹 (7)在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?大于1/5的原 因?若小于1/5,则: ① 红磷熄灭后未冷却到室温;②装置漏气;③红磷的量不足; ④有部分水留在导管中未进入集气瓶⑤燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。若大于1/5,则:①红磷燃烧前,止水夹没有夹紧;②红磷伸入集气瓶后没有迅速盖紧瓶塞; 3.空气的组成 (体积分数) ( 氮气 ( N 2 )78% ) ( 氧气 ( O 2 )21% ) ( 稀有气体 0.

资源预览图

[2018]人教版同步教参化学九年级-第2单元我们周围的空气第1节空气
1
[2018]人教版同步教参化学九年级-第2单元我们周围的空气第1节空气
2
[2018]人教版同步教参化学九年级-第2单元我们周围的空气第1节空气
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。