人教版初中数学2011课标版九年级上册21.2一元二次方程的根与系数的关系(共16张PPT)

2018-07-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2 解一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.95 MB
发布时间 2018-07-18
更新时间 2018-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8267039.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

你知道照片上的人是谁吗? 请根据我的描述猜猜他是谁: 1.他是一个法国人 2.年轻时学习法律当过律师 后从事政治活动,当过议员。 3.在对西班牙的战争中 曾为政府破译敌军的密码 4.他还致力于数学研究,在欧洲被尊称为'现代数学之父'。 5.他最早系统地引入代数符号,推进了方程论的发展。 6.他指出了根与系数之间的关系。 弗朗索瓦·韦达,法国数学家,别名韦达。韦达致力于数学研究,是第一个有意识地、系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂的数学家,带来了代数学理论研究的重大进步。 韦达在欧洲被尊称为‘现代数学之父’。韦达最重要的贡献是对代数学的推进,他最早系统地引入代数符号,系统阐述并改良了三、四次方程的解法,指出了根与系数之间的关系,推进了方程论的发展。 用心体验, 过程比结果更重要! 自学互研 探索发现 (每小题10分,共30分。) 1、方程:X2+3X–4=0 中 (1)二次项系数是_____ ,一次项系数是_____ , 常数项是______。 (2)解得方程的根X1=______X2=______ (3)则X1+X2=_____,方程中 (4) X1·X2=_____,方程中 1 3 -4 1 -4 -3 -4 -4 -3 (自主完成,组长检查) 自学互研 探索发现 (每小题10分,共30分。) 2、方程3 X2+X-2=0 中 (1)二次项系数是____,一次项系数是____,常数项___。 (2)解得方程的根X1=______ ,X2=______ 。 (3)则X1+X2=_______, 方程中 比一比,你发现了什么呢:__________________________________ (4) X1·X2=_____,方程中 比一比,你发现了什么呢: __________________________________ 3 -1 一元二次方程的两根之和等于一次项系数与二次项系数比的相反数。 一元二次方程的两根之积等于常数项与二次项系数的比。 -2 1 (自主完成,组长检查) 2 3 1 3 - 1 3 - 2 3 - 2 3 - 自学互研 探索发现 (每小题10分,共30分。) 3

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