宁夏回族自治区银川市六盘山高级中学人教版物理必修1第三章相互作用第4节力的合成(导学案2）

力的合成课堂导学提纲（2） 课堂预期达标要求 1、 会用计算法求解合力。 2、 会确定三个力的合力，能求出三力合力的最大值和最小值。 3、 知道处于平衡态的物体合力一定为零。会用平衡条件求出物体所受的未知力。 自主学习 1、 计算法求合力：通过解直角三角形，利用三角函数求解合力的方法。 例1、用两种方法求6牛和8牛两个相互垂直力的合力。 练2、求两个夹60度10牛力的合力 合作探究 二、用合成解平衡问题 1、若物体处于平衡状态，则其合力一定为 。若物体只受两力处于平衡状态，则这两个力一定大小 ，方向 。若物体只受三力处于平衡状态，则其中的两个力的合力一定与剩余的那个力大小 ，方向 。 2、如图,质量2千克的物块静止在水平面上,则它受 力和 力作用而平衡,所以支持力等于 牛。若用15牛的力竖直向 上拉物体,物体将 (会或不会)运动。此时， 和 的合力等于重力，所以支持力等于 牛。 4、 如图，用两根长度相等的绳吊起的1千克的重物处于静止状态， 两绳夹60度角。则两根绳的拉力的合力一定与 平衡，大小 为 方向 。 例1、 求出上图中两根绳上得拉力。 方法指导：用合成解三力平衡问题的步骤 受力分析——作出一个力的平衡力——合成其余两力（作平行四边形）——解三角形 三、三力合力 例2、如图，F1=3N、 F2=4N 、 F3=5N，求合力。 练1、若上题中三力方向可以任意变化，则合力的最大值是 最小值是 。 如果只把F3变为8N则合力的最大值是 最小值是 。由此得三力合力的最大值是 ，当三力能平衡时，最小值为 ，当三力不能平衡时，最小值为 课堂达标演练 1、物体同时受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力不可能为零的是（ C ） A．5N，7N，8N B．5N，2N，3N C．1N，5N，10N D．10N，10N，10N 2、一质量为30kg的物体放在水平地面上，一个人用100N的力竖直向上提该物体，这