(沪粤版)2018年暑假八年级物理一日一练:4.2 探究汽化和液化的特点

2018-07-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4.2 探究汽化和液化的特点
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 101 KB
发布时间 2018-07-17
更新时间 2023-04-09
作者 xkw0012
品牌系列 -
审核时间 2018-07-17
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内容正文:

(沪粤版)2018年暑假八年级物理一日一练 4.2 探究汽化和液化的特点 学校:___________姓名:___________班级:___________ 一.选择题(共10小题) 1.(2018•湘西州)夏季,同学们打扫教室后,洒在地面上的水很快变干了,所经过的物态变化是(  ) A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华 2.(2018•南充)下列现象中属于汽化现象的是(  ) A.夏天洒在地上的水会很快变干 B.北方的冬天水面结冰 C.北方冬夜窗子玻璃上出现冰花 D.夏天从冰箱拿出的冰冻饮料一会儿瓶身会出现水珠 3.(2018•柘城县三模)星期天,小芳在家煮饺子,当水烧开准备下饺子时,她觉得锅里的水放少了点,于是又往锅里加了一大碗水(水量比锅里的少).将水再次烧开。如图中能反映整个烧水过程中温度随时间变化的图象是(  ) A. B. C. D. 4.(2018•荔城区校级一模)如图所示,烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热(标准大气压下),甲试管盛有水,乙试管盛有酒精,则甲乙两试管(  ) A.都会沸腾 B.都不会 C.甲会沸腾,乙不会沸腾 D.甲不会沸腾,乙会沸腾 5.(2018•孟津县二模)将白酒加热(温度稍高于78℃),就可以大致分离出水和酒精,这是利用了(  ) A.它们的熔点不同 B.它们的沸点不同 C.它们的凝固点不同 D.它们的密度不同 6.(2018•德州一模)在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花,下列温度与时间关系图能反映温度计示数随时间变化情况的是(周围的温度不变)(  ) A. B. C. D. 7.(2018•咸宁)在一些洗手间装有热风手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确、全面的是(  ) ①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 8.(2018•徐州)打开电冰箱门时,常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”。“白气”形成过程属于(  ) A.液化 B.汽化 C.升华 D.熔化 9.(2017秋•薛城区期中)汽车开了空调后,前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”。下列说法中正确的是(  ) A.夏天,水雾出现在玻璃的外表面;冬天,水雾出现在玻璃的内表面 B.夏天,水雾出现在玻璃的内表面;冬天,水雾出现在玻璃的外表面 C.无论冬夏,水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的 D.无论冬夏,水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的 10.(2017秋•崇川区校级月考)关于物质状态的变化,下列说法中正确的是(  ) A.在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化 B.沸腾可以在任何温度下进行 C.物体汽化时温度一定降低 D.只要液体的温度达到沸点就一定沸腾   二.填空题(共5小题) 11.(2018•攀枝花)将一瓶饮料在冰箱中冷藏一段时间后,取出放一会儿,表面会变湿,用毛中擦干后过一会几又会变湿,这是   (填物态变化名称)现象,该现象需要   (选填“吸热”或”放热”)。 12.(2018•桂林)如图所示,“武江烟雨”是难得见的美丽景色,江面上环绕的雾是由水蒸气   (填写物态变化名称)形成的,在这个过程中水蒸气会   选填(“吸收”或“放出”)热量。 13.(2018•宜宾)从冰箱里取出一瓶冷冻的冰红茶,过一会儿发现瓶子全身“冒汗”,这是由于瓶子周围空气中的水蒸汽遇冷发生了   现象;若不小心将冰红茶洒了一些在地面上,过一段时间地面变干,这是因为地面上的冰红茶发生了   现象。 14.(2018•齐河县二模)寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠   (选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”)。 15.(2018•宁德模拟)在观察水沸腾的实验中,根据实验数据描绘的温度随时间变化的图象如图所示,甲杯水的质量为m甲,乙杯水的质量为m乙,分析图象可知,m甲   m乙,此时的大气压   1标准大气压。   三.实验探究题(共2小题) 16.(2018•桂林)一天,小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动。 (1)如下是部分操作过程, ①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上   (选填“等量”或“不等量”)的酒精; ②使玻璃板A上的酒精表面积变大,玻璃板B不作处理,并保持其它条件不变: ③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。 (2)上述活动是为了探究蒸发快慢与   (选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系。会观察到玻璃板   (选填“A”或“B“)上的酒精蒸发得快些。 (3)小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中,将其拿出后,温度计的示数会暂时   (选填“变大”成“变小“),这

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