北师大版七年级上册2.5有理数的减法课件(共22张PPT)

异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； 一个数与0相加，仍得这个数. （1） ( +4) + (+16) = （2）（–2）+（–27）= （3）（–9）+ 10 = （4） 45 +（–60）= （5）（–7）+ 7 = （6） 16 + 0 = （7） 0 + （–8） = 20 –29 1 –15 16 –8 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加. 0 互为相反数的两个数相加得0. 温故而知新 2、化简下列各式符号 -（-5）= +（-7）= -(+8)= -（+2）= +（-3）= -(-9)= +5 -7 -8 -3 -2 +9 温故而知新 3 -(-3)= ? 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 这一天内宁阳的温差是多少呢? 某一天宁阳的最高温度是3０Ｃ，最低温度是－３０Ｃ 情景引入 1、计算下列各式： 15－ 6 ＝______， 15＋(－6)＝＿＿＿； 19－ 3 ＝______， 19＋(－3)＝________ 12－ 0 ＝_______，12＋ 0 ＝＿＿＿； 8－(－3)＝______， 8＋ 3 ＝＿＿＿； 10－(－3)＝＿＿＿，10＋ 3 ＝_＿＿＿. 2、思考：比较每横行的两个算式，你能得出什么结论？ 3、归纳：用自己的语言叙述你的发现。 9 9 16 16 12 12 11 11 13 13 自学课本40-41页完成下列问题 自主探究 减去一个数，等于加上这个数的相反数 有理数减法法则 注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。 1、减号 加号 它的相反数 2、减数 10－（－3）= 10　+　3 减号变成加号 减数变成它的相反数 1. 下列括号内各应填什么数? (1) (+2)-(-3)=(+2)+( )； (2) 0 - (-4)= 0 + ( )； (3) (-6) - 3 =(-6)+( )； (4) 1- ( ) =