内容正文:
第二节 大气圈与天气、气候
(第3课时)
全球的气压带与风带
2015年4月
第二节 大气圈与天气、气候
(第3课时)
全球的气压带与风带
郯城第二中学
知识与技能:绘制全球气压带风带的分布图
理解气压带风带的分布,移动规律及对气候的影 响
过程与方法:通过图解法理解三圈环流,气压带风带分布规律
情感、态度与价值观:激发学习热情,加强辩证思维意识,树立科学的世界覌。
预习交流展示
1写出气压带风带的名称。
2随太阳直射点的南北移动,就北半球而言,与两分日相比,气压带风带的位置夏季——,冬季——。
活动一
假如地表均一、地球不自转、太阳直射在赤道上。
动手: 请大家做出这种情况下形成的环流圈:
地球表面赤道和两极获得的太阳辐射有什么差异?
赤道
南极
北极
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--单圈环流
高压
高压
低压
低压
0
30N
60N
90N
赤 道 低 压 带
极地高压带
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假如地表均一、地球自转、太阳直射在赤道上。
地球自转:有地转偏向力的影响
活动二
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自主学习(小组讨论)
1由于地转偏向力的影响,会导致空气在运动过程中方向如何变化?
2南北纬30°附近地区空气下沉,导致近地面气压如何变化?
3南北纬60°附近地区冷暖空气相遇,暖空气上升,导致近地面气压如何变化?
4近地面的风带有哪些?如何正确画出风向?
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副热带高压带
2
4
副极地低压带
7
6
1
3
5
8
9
10
精讲点拨
赤 道 低 压 带
极地高压带
东北信风带
中纬西风带
极地东风带
低纬环流
中纬环流
高纬环流
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学以致用
请画出南半球的气压带风带图
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动一动手 制作三圈环流模型
材料: 一个地球仪,透明胶带,硬纸条
要求:分别用不同颜色纸条表示上升气流,近地面气流
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巩固练习一
1我国南极中山站的五星红旗常年是( )
A.向东飘扬 B.向西北飘扬
C.向南飘扬 D.向东南飘扬
2在地球上气压带和风带的分布图中,有两股冷暖性质不同 的气流相遇的地带,它出现在( )
A.赤道附近 B.南北纬30°附近
C.南北纬60°附近 D.极地附近
B
C
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赤 道 低 压 带
副热带高压带
副热带高压带
副极地低压带
副极地低压带
极地高压带
极地高压带
东
南
信
风
盛
行
西
风
极 地 东 风
地球上的气压带和风带
归纳提升
零三六九
七压六风
四高三低
相间排列
东
北
信
风
盛
行
西
风
极地东风
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活动三
若考虑公转因素,气压带风带将会有怎样的变化?
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活动三
28.unknown
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思考
是太阳直射点随季节变化而南北移动引起的。
(2)移动规律:
(1)气压带和风带季节移动的原因是什么?
北半球夏季偏北,冬季偏南 南半球夏季偏南,冬季偏北
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赤 道 低 压 带
副热带高压带
副热带高压带
副极地低压带
副极地低压带
极地高压带
极地高压带
东
南
信
风
中
纬
西
风
极 地 东 风
全球气压带、风带
不同气压带、风带控制下,天气气候不同!
湿润
干燥
湿润
干燥
湿润
干燥
干燥
拓展延伸
东
北
信
风
中
纬
西
风
极地东风
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气压带和风带
小结
高低纬间
热量差异
地转
偏向力
太阳直射点
的南北移动
气压带、风带南北移动
单圈环流
三圈环流
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当堂达标
读以北极为中心的地球部分示意图(阴影部分为气压带),完成下面题。
图中甲地所在的气压带名称应该是 ( ) A.赤道低压带B.副热带高压带C.副极地低压带D.极地高压带
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反思:
这节课你有什么收获?
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谢谢大家!
结束
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