苏科2011课标版初中物理八年级上册第一章声音是什么(共17张PPT)

1.1 声音是什么 苏科版八年级物理上册 第一章 声现象 贝多芬 9首交响曲、35首钢琴奏鸣曲 贝多芬使用过的最后一架钢琴 环节一：声音的产生 体验 活动 一张纸、一杯水、一个气球、一个笔帽等 利用桌面上的器材或身边的其它物体，让它们发出声音 思考： 　　1．物体发声时与不发声时有什么不同？ 　　2．物体发声时有什么共同的特征？ 环节一：声音的产生 总结 1、声音是由物体振动产生的 环节一：声音的产生 2、我们把正在发声的物体叫做声源 3、固体、液体、气体都能发声 提升 环节一：声音的产生 事例二：敲击音叉 事例一：敲击鼓面 环节二：声音的传播 1.声音能在固体中传播吗？ 声音能在固体中传播（固体传声） 环节二：声音的传播 2.声音能在液体中传播吗？ 声音能在液体中传播（液体传声） 环节二：声音的传播 3.声音能在真空中传播吗？ 声音不能在真空中传播（真空不能传声） 固体能传声 液体能传声 气体能传声 真空不能传声 归纳总结 声音传播需要介质 总结 环节二：声音的传播 环节三：声音是一种波 问题：物体振动发声，声音的传播需要介质，那么声音在介质中是以什么样的形式传播的呢？ 水波 弹簧波 环节三：声音是一种波 声音以声波的形式向四周传播 环节四：声速 物体振动发声，声音在介质中以声波的形式传播，那么从声源处到人耳处，声音的传播需要时间吗？ 你能例举一些生活中的事例来证明你的猜想吗？ 总结 1、定义：声音每秒内传播的距离 环节四：声速 2、大小：通常情况下，空气中声速为340m/s，在水中声速约为1500m/s，在钢铁中声速为5200m/s 3、影响：声速与介质的种类、温度等有关 1.“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”几种声音中，声源分别是_______,________________,_____________。 2、贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒“听”钢琴声 这说明 。 3.指出下列情况中声音主要是靠什么传播的： ①人们交谈时听到的对方讲话声，是靠 传播的； ②耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的；