1.1声音是什么课件 2023-2024学年苏科物理八年级上册

2024-06-20
| 24页
| 1434人阅读
| 11人下载
普通
中小学优选资源库
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 一、声音是什么
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 672 KB
发布时间 2024-06-20
更新时间 2024-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45863107.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、声音是什么 教材必备知识精练 1 知识点1 声音的产生 1.[2023西安交大附中期中节选]图中的喇叭在“唱歌”, 看到纸盆上的纸屑上下跳动,这个现象说明喇叭发声时, 纸盆在不停地______.实验中纸盆上放纸屑的目的是 振动 将纸盆微小振动放大,便于观察 转换法 ______________________________.这种实验方法叫________. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 名师大招 探究“声音产生原因”的科学方法——转换法 转换法:声音是由物体振动产生的,但有些物体的振动我们看不到,为此,我们可以通过纸屑的跳动、激起水花等现象,将看不到的振动放大,即将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 2.笛子发出的声音是由________振动引起的,二胡是靠____振动发声的, 海涛声是由____振动产生的,对着一个空瓶子吹气发出的声音是由______ __振动产生的. 空气柱 弦 水 空气柱 【解析】 管乐器发声是由空气柱振动产生的,弦乐器发声是由弦振动产生的. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 知识点2 声音的传播 3.新情境[2022绥滨期末]如图是一款新型蓝牙跑步耳机,使用时将耳机贴 在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听 到周围环境的声音.以上听到的声音的传播介质分别是( ) B A.固体 固体 B.固体 气体 C.气体 固体 D.气体 气体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 【解析】 佩戴该耳机时,人听到的声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经,然后由听觉神经传给大脑的,此种听到声音的方式被称作骨传导,即声音是通过固体传播的.声音可以在空气中传播,佩戴该耳机的人听到的周围环境的声音是通过空气(即气体)传播的.故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 4.[2023淮安淮安区期中]下列生活现象能够说明液体可以传播声音的是 ( ) C A.岸上的人能听到河水流动的声音 B.海边的人能听到波浪拍打礁石的声音 C.水中的潜水员能听到岸上的人的说话声 D.枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声 【解析】 A、B选项说明气体可以传声,不符合题意;C选项中,岸上的人的说话声通过空气、水传到潜水员耳中,能够说明液体可以传声,符合题意;D选项说明固体能传声,不符合题意.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 5.教材P9图1-4改编小明做了如图所示的实验,逐渐把瓶内空气 抽出,听到的手机铃声逐渐变____(填“大”或“小”),推理: 若瓶内没有空气,将________(填“听到”或“听不到”)手机的 声音,即声音在真空中______(填“能”或“不能”)传播.本实验 小 听不到 不能 科学推理法 采用的物理研究方法是____________(填“转换法”或“科学推理法”). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 名师大招 探究“声音的传播条件”的科学方法——科学推理法 科学推理法是在一定的实验事实基础上,根据现象变化的趋势,忽略次要因素进行合理的推理,得出结论,从而认识事物本质的一种物理方法.在探究“声音的传播条件”时,随着玻璃罩内的空气越来越少,我们听到的声音越来越小,这是实验事实.但是,在现有的实验条件下,难以将玻璃罩中的空气全部抽尽.于是,以这样的实验事实为基础,进行合理推理:如果将空气全部抽出,我们就不能听到声音.并由此得出结论:真空不能传声. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 知识点3 声波、声速与回声 6.阅读下面数据回答问题. 一些介质中的声速 介质 声速/ 介质 声速/ 空气 340 海水 1 531 空气 346 铜(棒) 3 750 空气 352 大理石 3 810 煤油 1 324 铝(棒) 5 000 蒸馏水 1 497 铁(棒) 5 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)在 的空气中,声速是_____ . 340 (2)空气中的声速随温度的升高而______(填“增大”“减小”或“不变”). 增大 (3)由上面的表格可得出:一般情况下,固体中声音传播的速度______液体 中声音传播的速度,液体中声音传播的速度______气体中声音传播的速度. (均填“大于”或“小于”) 大于 大于 (4)声速大小的影响因素有:____________、____________. 介质的种类 介质的温度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 7.当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是 因为游客在讲话时,______遇到障碍物反射回来,使______与原声混在一 起,声音得到加强的效果.而我们人耳能分辨出两个声音的时间间隔应大 于 ,通常情况下,声音在空气中的传播速度约为_____ ,则我们 要想听到自己的回声,障碍物离我们的距离必须大于____ . 声波 回声 340 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 知识点4 声能及声的利用 8.如图,用喇叭对着肥皂膜播放声音,可以看到肥皂膜会鼓起. 说明声音能够传递______. 能量 9.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在 地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声,说明______可以传声,是利用声音 可以传递______. 固体 信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 一、声音是什么 学科关键能力构建 14 1.[2023厦门双十中学期中]随着社会对住宅节能标准的不断提高,门窗玻 璃由普通的单层玻璃改用双层真空玻璃,如图所示,这种玻璃不影响采光, 但却能隔音,其主要原理是利用了( ) D A.空气能传声 B.玻璃能传声 C.声波能被反射 D.真空不能传声 【解析】 双层真空玻璃能隔音,主要是因为声音不能在真空中传播. 1 2 3 4 5 15 2.[2023邯郸永年区期中]甲同学把耳朵贴在一根装有水的长铁管的一端, 乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,则甲同学听到的声音情况是 (铁管足够长,不考虑声音在传播过程中的损耗)( ) D A.响了一下,声音是从铁管传来的 B.响了两下,先听到从空气传来的声音 C.响了两下,先听到从铁管传来的声音 D.响了三下,先听到从铁管传来的声音 1 2 3 4 5 16 【解析】 一般情况下,声音在不同介质中传播的速度不同,在固体中传播最快,在液体中次之,在气体中最慢.敲一下装有水的长铁管,因为铁管足够长,所以能听到三次敲击声,第一次是通过铁管传来的,第二次是通过水传来的,第三次是通过空气传来的.故选D. 1 2 3 4 5 17 3.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球 被弹起,这个现象说明________________________.如图乙所示,敲击右 边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,右边音叉的振动靠 ______(填传声介质)传给了左边的音叉,在月球上左边的音叉______ (填“能”或“不能”)振动,这是因为__________________.实验中泡沫塑料 球的作用是________________. 甲 乙 声音是由物体振动产生的 空气 不能 真空不能传播声音 将微小振动放大 1 2 3 4 5 18 素养提升 4. 新考法 [2023南京外国语学校月考] 振动可以发声,某款智能手机有振动 模式,其内部有个微型电动机带动转轴上的叶片转动时振动,如图所示, 能实现振动功能的叶片可能是( ) B A.&1& B.&2& C.&3& D.&4& 1 2 3 4 5 19 【解析】 选项的叶片都是对称分布,转动时不会有振动,而B选项的叶片分布不对称,转动时会有明显的振动,故 不符合题意,B符合题意. 1 2 3 4 5 20 5.[2023陕西师大附中期中改编]声音传播的速度和温度有关,如表是空气中声速随温度变化的数据. 温度/ 0 10 20 30 声速/ 318 324 330 336 342 348 1 2 3 4 5 21 (1)新考法请你在图中作出声速和温度关系的图像. 如图所示. 【解析】 根据表中数据,描点、连线画出图像,如答案图. 1 2 3 4 5 22 (2)当温度降低时,声速______(填“变大”“变小”或“不变”). 变小 【解析】 从表中数据可以看出,当温度降低时,声速变小. (3)根据表中数据可以推断出,声音在 的空气中传播速度约为 _____ . 339 【解析】 空气温度每升高 ,声音的速度升高 ,因此空气温度 每升高 ,声音的速度升高 ,可推得当空气的温度为 时, 声音的速度变为 . 1 2 3 4 5 23 (4)某司机将车停在峭壁前某位置鸣了一声汽笛,经过 后听到回声, 若当时的空气温度为 ,则他鸣笛处距峭壁的距离是_____ . 660 【解析】 空气中的声速 ,则声音通过的路程 ;则他鸣笛处距峭壁的距离是 . 1 2 3 4 5 24 $$

资源预览图

1.1声音是什么课件 2023-2024学年苏科物理八年级上册
1
1.1声音是什么课件 2023-2024学年苏科物理八年级上册
2
1.1声音是什么课件 2023-2024学年苏科物理八年级上册
3
1.1声音是什么课件 2023-2024学年苏科物理八年级上册
4
1.1声音是什么课件 2023-2024学年苏科物理八年级上册
5
1.1声音是什么课件 2023-2024学年苏科物理八年级上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。