苏科2011课标版初中物理八年级上册第一章综合实践活动（课件7份） (共7份打包)

自制简易古筝 原理 琴弦振动 带动面板引起共振发声，声波在琴体内声音反射放大发出我们听到的声音 。 为了做简易古筝，我来到了市场上，看到了各种各样的零件，最后我选了这样几种样式的零件如下： 材料 木板一块 螺丝钉六枚 粗细不同的铁丝三根 小木条两根 步骤 1.钻孔，钉螺丝钉 木板太坚硬了，钉了六枚螺丝钉花了近3小时的时间！ 2.固定弦 弦千万不能绷太紧，不然小木条没法放了 3.装小木条 尽力而为，不然弦会绷断的，我也绷断了两根弦。 4.调节，绷紧 一定绷紧，不然就发不出声了。 因为两块小木板无法拉紧第二，三根弦，所以我改变了一下，把第二块木板剪成三断，才把古筝制成。 $$ 准备器材：剪刀 羽毛球线 玻璃杯 尺子 铅笔 绷得太紧，线断了 换一根新的线 要弹出一首曲子来，先得搞清楚每个音的位置。用铅笔写在了桌子上。圆弧就是杯子摆放的位置 成功的弹出了曲子 $$ 隔声简介 隔声是指声波在空气中传播时，一般用各种易吸收能量的物质消耗声波的能量 使声能在传播途径中受到阻挡而不能直接通过的措施，这种措施称为隔声 。 闹钟 鞋盒 衣服 塑料袋 布袋 铁皮抽屉 木质抽屉 玻璃橱窗 隔声性能 预测 木头隔声最好 玻璃、铁皮隔声其次 衣服隔声第三 其他的隔声性能一般 1.衣服 将闹钟用衣服裹起来。 距离闹钟10cm远， 滴答声较减小。 2.鞋盒 将闹钟放入鞋盒， 距离闹钟10cm远， 滴答声无大改变。 3.塑料袋与布袋 将闹钟放入塑料袋， 距离闹钟10cm远， 滴答声微微减少。 将闹钟放入布袋， 距离闹钟10cm远， 滴答声微微减少。 4.木头抽屉与铁皮抽屉 将闹钟放入木头抽屉， 距离闹钟10cm远， 滴答声较减小。 将闹钟放入铁皮抽屉， 距离闹钟10cm远， 滴答声较减小。 5.玻璃橱窗 将闹钟放入玻璃橱窗 距离闹钟10cm远， 滴答声几乎听不见！ 隔声性能的比较 玻璃最好 木头、铁皮、衣服其次 其他的一般，几乎不起隔声作用。 谢谢大家！ $$ 不同物体隔声效果的实验 实验材料： 鞋盒（装声源） 闹钟（发声） 手机（发声） 纸（包裹声源） 校服（包裹声源） 枕巾（包裹声源） 实验设计：将同一种发声物体用不同材料包裹装进同一种鞋盒 一同学携带鞋盒 两同学沿直线远离发声物体 直到听不见声音为止 用听不到声音时人与声源的距离进行比较 方案一：将发出响声的闹钟用报纸包裹放在盒子里 在走廊上实验 15米外不能听见声音 方案漏洞： 1.闹钟声音大小不能调节 导致声音太大 人和声源距离太远无法达到实验效果 2. 纸类包裹物实验结果差别不大 改进方法：1在手机中 选择播放持续不断的闹钟铃音 2 把声音调小 方案二 ：将正在播放闹钟铃音的手机用报纸包裹放在盒子里 改进的地方：1.缩短了实验距离 2.控制了声音的响度 我们最终选择方案二 进行实验 将包裹材料换成纸、 校服 进行多次试验 实验结果： 包裹物品 听不到声音的距离（m） 枕巾 6 纸 10 衣服 8 ∵6＜8＜10 ∴ 枕巾的隔声性能＞衣服的隔声性能＞纸的隔声性能 棉的隔声性能＞涤纶的隔声性能＞纸的隔声性能 隔声材料，要减弱透射声能，阻挡声音的传播，应选择重而密实的材料。隔声材料材质的要求是密实无孔隙或缝隙 $$ * * 这个乐器的原理是：装水杯子发出声音是靠杯内水的振动产生的。根据杯内装水量的不同，每个杯子发出的音调也不同，装水越多的高脚杯在敲击时发出的音调低，反之，装水越少的高脚杯在敲击时发出的音调高。 * 下面请各位欣赏一下名曲《欢乐颂》 * $$ 我们来到了市场找到了钢管 这里的品种齐全 切断铁管的管钳 长短不一的铁管能发出不同的声音 做的不错吧！ 声音由低到高， 如银铃般清脆响亮， 还有阵阵余音， 大家一起来欣赏一下 儿歌表演 《粉刷匠》 $$ 隔声简介 隔声是指声波在空气中传播时，一般用各种易吸收能量的物质消耗声波的能量 使声能在传播途径中受到阻挡而不能直接通过的措施，这种措施称为隔声 。 闹钟 鞋盒 衣服 塑料袋 布袋 铁皮抽屉 木质抽屉 玻璃橱窗 隔声性能 预测 木头隔声最好 玻璃、铁皮隔声其次 衣服隔声第三 其他的隔声性能一般 1.衣服 将闹钟用衣服裹起来。 距离闹钟10cm远， 滴答声较减小。 2.鞋盒 将闹钟放入鞋盒， 距离闹钟10cm远， 滴答声无大改变。 3.塑料袋与布袋 将闹钟放入塑料袋， 距离闹钟10cm远， 滴答声微微减