人教版高一必修2物理 5.3探究平抛运动实验公开课教学课件（共28张PPT)

复习回顾 4.unknown 实验：研究平抛运动 实验目的： 用实验方法描出平抛物体的运动轨迹 用实验轨迹求平抛物体的初速度 思考：如何通过实验方法获得平抛运动运动轨迹？ 简述实验步骤 1.安装实验器材 2.检验带斜槽的木板是否水平,坐标纸上竖线是否竖直 3.在坐标纸上建立直角坐标系 4.由一固定位置无初速释放小球,描点 5.处理实验数据 注意事项 思考:还可以通过哪些方法描绘 平抛运动轨迹? 为在实验中得到较准确的轨迹,请注意下列问题： 1．我们的研究对象是什么？如何控制其条件？ 2．如何保证每次实验v0相同？ 3．小球平抛的抛出点在哪？如何确定？ 4．实验中与斜面轨道不光滑有关吗？为什么？ 5．根据实验器材，如何描绘平抛运动的轨迹？ 6．实验需要哪些器材或仪器？ 案例二： 案例三： 思考:还可以通过哪些方法描绘 平抛运动轨迹? 为在实验中得到较准确的轨迹,请注意下列问题： 1．我们的研究对象是什么？如何控制其条件？ 2．如何保证每次实验v0相同？ 3．小球平抛的抛出点在哪？如何确定？ 4．实验中与斜面轨道不光滑有关吗？为什么？ 5．根据实验器材，如何描绘平抛运动的轨迹？ 6．实验需要哪些器材或仪器？ 数据分析 （1）测量初速度时需要测量的物理量有哪些？  （2）如何推导平抛初速度的表达式？  （3）计算平抛运动的初速度 数据分析 判断实验曲线是一条抛物线 y1 y2 y4 数据分析 2.计算平抛运动的初速度 y1 y2 y4 课堂小结 1、实验方法归纳 2、实验数据处理 3、物理方法和思想 课堂训练 例 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下： A．让小球多次从　　　　　　位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。 B．按图安装好器材，注意　　　　，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 ⑴ 完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。 ⑵上述实验步骤的合理顺序是　　　　　　　。 提示 回顾该实验的操作步骤及注意事项，对照分析即得。 同一位置静止滚下 斜槽末端水平 B、A、C 在做“研究平抛运动”实验中应采取下列哪些措施减小误差？（ ） A．斜槽轨道必须光滑 B．斜槽水平轨道必须水平 C．每次要平衡摩擦力 D．小球每次应从斜槽同一高度释放 BD 做“研究平抛物体的运动”实验时，已有下列器材：有孔的硬纸片、白纸、图钉、斜槽、刻度尺、小球．不需要的器材是(　 ) A．秒表 B．平木板 C．重锤线 D．铅笔 A 在“研究平抛物体的运动”实验中，如果小球每次从斜槽上不同位置释放，则各次相比相同的是(　 ) A．小球的初速度 B．小球的运动轨迹 C．小球在空中下落同一高度所用的时间 D．小球通过相同水平位移所用的时间 C 安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是(　 ) A．保证小球飞出时，速度不太大也不太小 B．保证小球飞出时，初速度水平 C．保证小球在空中运动的时间每次都相等 D．保证小球运动的轨道是一条抛物线 B $$