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18 简单的不定方程、方程组
阅读与思考
如果方程(组)中,未知数的个数多于方程的个数,那么解往往有无穷多个,不能唯一确定,这样的方程(组)称为不定方程(组).
对于不定方程(组),我们常常限定只求整数解,甚至只求正整数解.加上这类限制后,解可能唯一确定,或只有有限个,或无解.这类问题有以下两种基本类型:
1.判定不定方程(组)有无整数解或解的个数;
2.如果不定方程(组)有整数解,求出其全部整数解.
二元一次不定方程是最简单的不定方程,一些不定方程(组)常常转化为二元一次不定方程求其整数解.
解不定方程(组),没有固定的方法可循,需具体问题具体分析,经常用到整数的整除、奇数偶数、因数分解、不等式分析、穷举、分离整数、配方等知识与方法.根据方程(组)的特点进行适当变形,并灵活运用相关知识与方法是解不定方程(组)的基本思路.
例题与求解
【例1】满足
(0<
<
<1 998)的整数对(
,
)共有_______对.[来源:学。科。网Z。X。X。K]
(全国初中数学联赛试题)
解题思路:由方程特点,联想到平方差公式,利用因数分解来解答.
【例2】电影票有10元,15元,20元三种票价,班长用500元买了30张电影票,其中票价为20元的比票价为10元的多( ).
A.20张 B.15张 C.10张 D.5张
(“希望杯”邀请赛试题)
解题思路:设购买10元,15元,20元的电影票分别为
,
,
张.根据题意列方程组,整体求出的
-
值.
【例3】某人家中的电话号码是八位数,将前四位数组成的数与后四位数组成的数相加得14 405,将前三位数组成的数与后五位数组成的数相加得16 970,求此人家中的电话号码.
(湖北省武汉市竞赛试题)
解题思路:探索可否将条件用一个式子表示,从问题转换入手.
【例4】一个盒子里装有不多于200粒棋子,如果每次2粒,3粒,4粒或6粒地取出,最终盒内都剩一粒棋子;如果每次11粒地取出,那么正好取完,求盒子里共有多少粒棋子?[来源:学,科,网]
(重庆市竞赛试题)
解题思路:无论怎样取,盒子里的棋子数不变。恰当设未知数,把问题转化为求不定方程的正整数解.
【例5】 甲组同学每人有28个核桃,乙组同学每