八年级全一册-第六单元燃烧与燃料-第二节化石燃料的利用-1.化石燃料

ACTION 创新微课 现在开始 化石燃料 煤、石油、天然气称为化石燃料。 化石燃料 化石燃料 煤 石油 天然气 化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的。属于不可再生能源。 创新微课 创新微课 煤、石油、天然气的形成示意图 化石燃料 海洋 海床 海洋生物死亡 海洋 沙泥 动植物的遗骸被层层沙泥掩埋 生物的遗骸经复杂变化形成石油和天然气 油站 天然气 石油 水 非多孔岩 多孔岩 植物 植物枯萎 植物遗骸被埋于土中，经复杂变化形成煤。 煤 创新微课 创新微课 性质 黑色固体，有光泽，具有可燃性 组成 主要含 C，还含有H和少量的 N、S、O，属于混合物 形成 古代植物被埋于土中，经过长期复杂变化而成 综合利用 固体产物：焦炭，用于冶金 煤 液体产物：煤焦油，用于化工原料 气体产物：煤气，用于重要燃料 用途 重要的能源，重要的化工原料（工业“粮食”） 化石燃料 隔绝空气 加强热 煤 创新微课 创新微课 化石燃料 石油 性质 黏稠状液体 组成 主要含 C、H 元素，还含少量 O、S、N 等 形成 古代动植物的遗骸被层层泥沙掩埋，经长期复杂变化而成 综合利用 根据石油中各成分的沸点不同，加热炼制分离出不同产品，属于物理变化 用途 重要的能源，重要的化工原料，工业“血液” 石 油 炼 制 溶剂油 汽油 航空煤油 煤油 柴油 润滑油 石蜡 沥青 创新微课 创新微课 主要成分是甲烷 CH4，属于混合物。是较清洁的气态化石燃料。 天然气 化石燃料 沼气的主要成分也是甲烷 压力表 沼气灯 沼气灶 0 50 50 0 沼气 沼气池 创新微课 创新微课 1. 物理性质 无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小。 甲烷 —— CH4 化石燃料 创新微课 创新微课 2. 化学性质 可燃性 现象： 产生明亮的蓝色火焰，放出热量； 烧杯内壁有无色液滴； 石灰水变浑浊。 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 甲烷 —— CH4 化石燃料 点燃 CH4 创新微课 创新微课 甲烷可用作燃料。因为煤石油天然气都是不可再生能源，所以要合理利用和开发化石能源。 9 合理利用与开发化石能源 化石燃料 农机燃料 交通燃料 生活燃料 工业发电 创新微课 创新微课 化石能源在工业、农业、生产生活中都有广泛的用途。但是化石能源的储量是有限的，而且化石燃料是不可再生能源，化石能源正越来越难以满足人类的需求 10 1. 使用节能产品 2. 少开私家车 3. 人走灯灭 合理利用化石能源 化石燃料 1. 燃烧时要有足够的空气； 2. 燃料与空气有足够大的接触面积。 燃料燃烧不充分： 产生的热量少，浪费能源；产生黑烟或 CO，污染环境。 节约能源 燃料充分燃烧 创新微课 创新微课 特点：能量高，燃烧热值大，储量大。 目前存在的问题：开采上解决技术问题，防止甲烷泄露造成更加严重的温室效应。 开发化石能源 化石燃料 主要成分：甲烷水合物 海底“可燃冰” 创新微课 创新微课 化石燃料 课堂练习 1. 下列叙述中不正确的是（ ） A. 矿物燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的 B. 煤或石油只要完全燃烧就不会造成对空气的污染 C. 人类必须节约现有的能源，并大力开发新能源 D. 对煤和石油要合理开发、综合利用 创新微课 创新微课 END 同学，下节再见 16509.297 $$