第6单元 第2节 化石燃料的利用-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级全一册化学课时通(鲁教版五四制)

年级全·鲁教版 化 学 第六单元　燃烧与燃料 第二节　化石燃料的利用 ⁠ 一、化石燃料的燃烧 1.化石燃料：指 　煤、石油、天然气　⁠，它们都属于 　不可再生　⁠能源。 2.化石燃料的燃烧对环境的影响 化石燃料燃烧会产生 　二氧化碳　⁠和 　水　⁠，同时以光和热的形式释放能量，是很好的能源。但同时还会释放出 　二氧化硫　⁠和氮的氧化物等，造成环境污染。 煤、石油、天然气　 不可再生　 二氧化碳　 水　 二氧化硫　 二、化石燃料的综合利用 1.石油的综合利用 （1）炼制石油可以获得 　汽油　⁠、 　航空煤油　⁠、液化石油气等石油产品。 （2）石油中的大分子断裂，小分子重新组合为大分子，从而转化成为塑料、合成橡胶、合成纤维、药物和染料等。 2.煤的综合利用 煤的综合利用措施主要有煤的 　气化　⁠、 　焦化　⁠和 　液化　⁠。 3.能源危机 （1）原因：化石燃料储量有限、不可再生。 （2）解决方法：合理开采、综合利用，寻找替代资源，如使用 　太阳能　⁠、 　风能　⁠、地热能等新能源。 汽油　 航空煤油　 气化　 焦化　 液化　 太阳 能　 风能　 ⁠ 知识点1　化石燃料的燃烧 1.2022年北京冬奥会为落实“绿色冬奥”的理念，使用的汽车燃料，从环境保护的角度考虑，最理想的是（　C　） A.煤 B.汽油 C.氢气 D.天然气 C 2.下列有关石油的说法不正确的是（　C　） A.石油是可燃物 B.石油是不可再生资源 C.石油充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体 D.石油是混合物 C 知识点2　化石燃料的综合利用 3.将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。下列不属于石油炼制得到的产品的是（　A　） A.煤焦油 B.汽油 C.柴油 D.液化石油气 4.下列叙述不正确的是（　B　） A.石油可转化成塑料、合成纤维等 B.我国石油和天然气资源丰富，可大力开采利用 C.人类必须节约现有能源，大力开发新能源 D.对煤和石油要合理开发、综合利用 A B ⁠ 5.化石燃料是现代社会很重要的能源资源。下列说法正确的是（　D　） A.一氧化碳、氢气、天然气都是化石燃料 B.石油是可再生能源 C.煤的气化是在隔绝空气的情况下加强热使煤分解 D.煤、石油、天然气都是不可再生的能源 D 6.煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（　A　） A.石油是一种化工产品 B.将石油分馏可得到多种产品 C.将煤隔绝空气加强热可制得焦炭 D.煤、石油、天然气是不可再生能源 7.下列叙述正确的是（　D　） A.煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化，发生的是物理变化 B.从原油中分离出汽油、航空煤油和柴油，发生的是化学变化 C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 D.选择燃料要综合考虑各种因素，趋利避害 A D 8.燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是（　A　） A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2 B.石油炼制可得到石油气、汽油、航空煤油等产品 C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染 D.开发利用可再生的绿色能源可保持人与自然和谐发展 9.如图是我国能源消费结构比例图，下列有关说法正确的是（　D　） A.煤炭是污染性小的绿色能源 B.化石燃料占我国能源消费比例的56% C.应提倡以煤炭为主的能源消费 D.应适度发展水电、风电等非化石能源 A D 10.（泰安泰山期末）家用燃料的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示。下列有关说法错误的是（　D　） A.燃料燃烧时均放出热量 B.煤、石油、天然气都属于化石燃料 C.管道煤气有毒 D.丁烷中碳、氢元素的质量比为4∶10 D ⁠ 11.设计实验、动手操作、观察现象、记录信息、提炼证据、进行推理、形成结论是化学学习的重要方法。 [文献资料] （1）天然气和煤都是 　不可再生　⁠（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然气的主要成分是 　CH4　⁠（填化学式）。 （2）我国近50年来家庭燃料变迁：煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气。 （3）CO2能产生 　温室　⁠效应，SO2易导致酸雨。 不可再生　 CH4　 温室　 （4）充分燃烧1 kg天然气和煤产生CO2和SO2的质量如图所示。 [证据推理]各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，分析文献资料可知实施该项举措的科学依据是 　可以减少SO2的排放　⁠。 [联系实际]为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方，这是基于天然气具有 　密度比空气小　⁠的性质。 [反思拓展]保护生态环境是建设“人类命运共同体”的重要组成部分，我国科学家正在利用和开发H2等新能源，在一定程