金山学校人教版（新教材）九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国导学案（无答案）

导学案 第17课 君主立宪制的英国 备课人：李磊 1、 学习目标（我需要知道、了解、背诵的内容） 1、 我要理解英国资产阶级革命的原因；简述英国资产阶级革命的过程。 2、 我要记住《权利法案》颁布时间、机构、主要内容和意义。 3、 我要理解英国资本主义制度确立的进步性、曲折性及局限性。 2、 提前预习 1、 自主阅读，圈点勾画，清除障碍 2、梳理知识点（利用思维导图，梳理本课内容知识点） 第17课 君主立宪制的英国 一、议会与王权的斗争 1、 王权专断：英国斯图亚特王朝的国王詹姆士一世狂热地推崇________理论，渴望王权专断。 2、 法律政治传统： （1）1215年，英格兰颁布《______》，逐渐确立了“_______”和“__________”的基本原则。 （2）13世纪末，英格兰基本确立__________。议会由上下两院构成，_________掌握在议会手中。 二、革命的发生 1、开始标志：1640年，_____重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世挑起了内战。 2、高潮：1649年，________被推上断头台，英国宣布为_______。 3、护国主政治：共和国时期_______被议会尊为“护国主”，独揽大权，实行个人专权的统治。 4、复辟：1660年，查理二世就任国王。英国恢复了____。继任者詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。 5、结束：1688年，英国发生政变，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“_________”。 三、《权利法案》 1、颁布时间：______年 2、颁布机构：______ 3、内容：（1）重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利，_____属于议会、国民可以自由请愿等。（2）规定国王________，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。（3）此后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。 4、作用：以《________》为基础，英国确立了_____在国家政治生活中的__________，逐渐形成_________。 3、梳理知识点（利用思维导图，梳理本课内容知识点，举例。课前预习完成，课堂上请同学上黑板书写） 3、 自主探究（课前预习完成，课上请学生代表回答） （1） 观察上图，结合所