内蒙古金山学校人教版（新教材）九年级历史上册第5课 罗马城邦和罗马帝国（无答案）

导学案 第5课 罗马城邦和罗马帝国 备课人：李磊 1、 学习目标（我需要知道、了解、背诵的内容） 1、 我要了解罗马共和国建立、征服的过程，知道《十二铜表法》的形成及作用； 2、 我要了解罗马奴隶制度发达的状况和斯巴达起义。 3、 我要掌握罗马帝国建立和西罗马帝国灭亡的时间，了解罗马帝国的征服与扩张的相关史实。 4、 我要理解罗马共和国和罗马帝国政权的性质和特点。 2、 提前预习 1、 自主阅读，圈点勾画，清除障碍 2、 梳理知识点（利用思维导图，梳理本课内容知识点） 第5课  罗马城邦和罗马帝国 一、罗马城邦 1、地理环境：_________________，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。 2、罗马城邦：自__________，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的____________兴起。 3、罗马共和国：公元_________，罗马建立了共和国。 元老院 执政官 公民大会 保民官 共两名，由平民自己选出，有权否决____________________决议 《十二铜表法》 时间 公元前450年左右 名称由来 罗马颁布了成文法，刻在十二块青铜板上 内容 涉及诉讼程序、所以权和债务权、总教法、刑法、民法等 影响 4、统一：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，随后，罗马战胜了北非强国________，控制了西地中海地区。 5、扩张：公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个____的霸主。在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。 6、衰落：奴隶起义不断发生，其中影响最大的是__________。公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但是最终被血腥镇压下去。斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。 二、罗马帝国 1、背景：公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的____，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。 2、建立：公元前29年，_______成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为_________。