6 2 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国-【一飞冲天·同步训练】2025-2026学年九年级历史上册（统编版）

同步训练九年级（全一册)历史 第5课罗马城邦和罗马帝国 【基础过关】 1.A在罗马共和国时期，罗马设立了平民自己选出的两 名保民官，有权否决执政官与元老院的决议，A正确：国 家统治决策权掌握在元老院手里。由执政官主持日常政 务，排除B;公元2世纪，罗马帝国进入了黄金时期，地中 海成为其“内湖”，排除C;公民大会是雅典的权力机构， 罗马的公民大会是形式上的最高权力机关，排除D。 2.B公元前450年左右，罗马共和国颁布了成文法《十二 铜表法》。“颁布于罗马帝国时期”的说法错误，B项符合 题意。 3.C“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，公元前27 年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治 实权，罗马共和国演变为罗马帝国，C符合题意：胡夫是 古埃及法老，排除A;凯撒是罗马共和国时期的人物，与 材料无关，排除B:汉谟拉比是古巴比伦国王，排除D。 4.C屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，罗马共和 国演变为罗马帝国，屋大维成为第一位罗马皇帝，故 选C。 5.D依据所学可知，476年，蛮族雇佣兵首领废黜最后一 位西罗马君主，西罗马帝国灭亡，D正确。 6.C根据示意图结合所学可知，公元前1000年左右，在意 大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509 年，罗马建立共和国。公元前27年，屋大维独揽国家大 权，罗马共和国被罗马帝国取代。4世纪末，罗马帝国分 裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打 击下灭亡，走④号通道到达的是西罗马帝国，C正确。 【综合提升】 1.D材料“征服了意大利半岛”“成为整个地中海地区的 霸主”反映的主题是罗马共和国的征服与扩张，D正确。 2.B屋大维首创“元首制”是在公元前27年，罗马共和国 的建立是在公元前509年，凯撒控制元老院是在公元前 49年，斯巴达克起义发生在公元前73年。因此按时间 先后排列正确的是②④③①，B项符合题意 3.C依据所学可知，古代雅典在伯里克利主政时，奴隶主 民主政治达到高峰，C项符合题意。 4.C根据材料“仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务 人卖于台伯河外的外国或杀死之”可知，该法维护了债权 人的利益，C符合题意。 5.A公元前509年，罗马建立了共和国。公元前450年左 右，罗马颁布了成文法，称《十二铜表法》。公元前27年 一冲天 罗马共和国演变为罗马帝国。故《十二铜表法》是在罗马 共和国时期颁布的，A正确。 .C据所学可知，该法典的颁布遏制了贵族对法律的曲 解和滥用，C正确；《汉谟拉比法典》是第一部较为完备的 成文法，排除A:《十二铜表法》维护的是奴隶主贵族的利 益，“阶级平等”的说法与史实不符，排除B;《十二铜表 法》是罗马共和时代颁布的成文法典，当时资产阶级还未 出现，排除D。 7.C公元前73年斯巴达克起义，沉重打击了罗马共和国 的统治，C正确。 8.C根据材料可知，罗马城商品种类繁多，贸易繁荣，说 明此时的罗马处于繁盛时期。结合所学知识，2世纪，罗 马帝国进入黄金时期，C正确。 9.B依据所学可知，公元前27年，屋大维任罗马皇帝后， 发动多次对外侵略扩张战争，罗马帝国疆域不断扩大，到 2世纪达到最大规模，成为地跨欧、亚、非三洲的国家，地 中海成为罗马帝国的“内湖”，B正确。 10.B根据所学可知，罗马帝国是地跨亚、欧、非三洲的大 帝国，对世界影响深远，它的文化渗入它统治过的广大 地区，B项正确。 11.A公元前1000年左右，意大利半岛上形成许多城邦： 罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。公元前 509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国演 变为罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝 国：476年西罗马帝国被日耳曼人灭亡。A项排序正确。 12.C结合所学可知，屋大维首创“元首制”，掌握了最高 统治实权，罗马进入帝国时期，C符合题意。 13.(1)变化：由共和制变为帝制。原因：版图不断扩张、大 规模的内战和军事独裁的出现，导致共和国解体，帝 国形成。 (2)屋大维：首创“元首制”，建立了罗马帝国；采取了许 多措施解决矛盾，促进了罗马帝国的发展。 14.(1)《十二铜表法》：使量刑定罪有了文字依据，在一定程 度上遏止了贵族对法律的曲解和滥用。 (2)斯巴达克起义。它沉重打击了罗马共和国的统治， 使其进一步衰落。一冲天 第二单充古代欧洲文明 第5课罗马城邦和罗马帝国 6.“条条大路通罗马。”下面是古代罗马发展演变 基础过关 的线索示意图，走4号通道到达的是 知识点一 罗马城邦和罗马共和国 395-476年 ④ 1.(大港十中月考)在罗马共和国时期 前1000年 前509-前27年 前27-395年 左右 ① ② ③ A.保民官有权否决执政官的决议 395-1453年 ⑤ B.元老院主持日常事务 C.地中海成为其“内湖” A.罗马共和国 B.罗马帝国 D.决策权掌握在公民大会 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国 2.《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法。 关于该法的表述，错误的是 ( 综合提升 A.涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等 1.下图所示内容，反映的主题是 内容 ① B.颁布于罗马帝国时期 公元前3世纪，征服了意 大利半岛； C.在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和 公元前2世纪，成为整个 地中海地区的霸主。 滥用 D.使量刑定罪有了文字依据 A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 知识点二罗马帝国 B.罗马帝国的征服与扩张 3.(滨海新区期中)“元首”是国家第一公民的意 C.亚历山大东征 思。世界上第一位“元首”是 ( D.罗马共和国的征服与扩张 A.胡夫 B.凯撒 2.罗马从意大利半岛的一个小城镇，不断扩张， C.屋大维 D.汉漠拉比 最终形成了一个庞大的帝国。下列关于古罗 4.某电视剧制作中心准备拍摄《罗马帝国》，导演 马的史实，按时间先后排列正确的是() 让第一位罗马皇帝上场试镜，这位剧中人物是 ①屋大维首创“元首制”②罗马共和国的建立 ( ③凯撒控制元老院 ④斯巴达克起义 A.凯撒 B.斯巴达克 A.②①③④ B.②④③① C.屋大维 D.伯里克利 C.②③④① D.③②④① 知识点三罗马帝国的衰亡 3.(北师大附中月考)公元前509年，罗马废除了 5.西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制度的结 “王政”，结束王政时代，改行共和制度，结束王 束。这一历史“节点”发生于 ( 政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。 A.公元前27年 B.公元前509年 下列关于这一时期的史实叙述错误的是 C.395年 D.476年 同步测练九年级（金一册)历史 一沛天 A.与迦太基进行了三次布匿战争 A.公元前1000年 B.公元前450年 B.公元前2世纪，成为地中海的霸主 C.2世纪 D.475年 C.奴隶主民主政治达到古代世界的高峰 9.成为罗马帝国“内湖”的是 D.公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀 A.黑海 B.地中海 4.《十二铜表法》第三表规定：“在第三次牵债务 C.里海 D.北海 人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权 10.(津南区期中)“条条大路通罗马”“身在罗马， 人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死 就像罗马人一样行事”都是西方著名的谚语。 之。”从这一条款可知《十二铜表法》 从历史的角度看，这些西方谚语的形成说 A.重视良好道德的培养 明了 B.是欧洲法学的渊源和基础 A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 C.维护了债权人的利益 B.罗马文化渗入它统治过的广大地☒ D.是一部比较完备的成文法典 C.当时有很多外国人在罗马学习生活 5.(北师大附中月考)《十二铜表法》是罗马的第 一部成文法，它颁布于 D.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 ( ) A.罗马共和国时期 B.罗马帝国时期 11.（滨海新区期末)下列有关古罗马不同发展阶 C.东罗马帝国时期 D.西罗马帝国时期 段的名称，按时间顺序排列正确的是() 6.《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的 A.罗马城邦罗马共和国罗马帝国西 “习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确 罗马帝国 的法律文件为依据。它的颁布 ( ) B.罗马城邦 罗马帝国罗马共和国西罗 A.开创了第一部较为完备的成文法 马帝国 B.彰显罗马共和国的阶级平等理念 C.罗马城邦 罗马共和国西罗马帝国罗 C.遏制了贵族对法律的曲解和滥用 马帝国 D.体现了早期资产阶级的利益要求 D.罗马城邦罗马帝国东罗马帝国罗马 7.(河东区期末)斯巴达克是一名奴隶，发动了一 共和国 场著名的奴隶起义，被称为“斯巴达克起义”， 12.（北辰区期中)一篇《从古罗马的衰落，看金融 起义发生在 ( 对国家兴衰的影响》的文章论述了古罗马的 A.古代希腊的斯巴达B.古代希腊的雅典 兴衰史，你认为文中不可能提及 ) C.罗马共和国的后期D.罗马帝国的初期 A.《十二铜表法》让罗马共和国量刑定罪有 8.演说家阿利斯提得对罗马城的描绘是：“所有 的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、 了法律依据 航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者 B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国 生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到 C.凯撒建立了罗马帝国 的东西，肯定不存在于这个世界上。”这一情况 D.罗马帝国版图最鼎盛时，地跨亚、欧、非三 最有可能出现在 大洲 一心冲天 第二单元古代欧洲文明 13.阅读材料，回答问题。 14.阅读材料，回答问题。 材料一在共和国前期，罗马人统一了整个 材料一罗马共和国成立之初，平民与贵族 意大利半岛，通过三次布匿战争，确立了在西 斗争激烈，罗马颁布了成文法典，涉及诉讼程 地中海的霸权。公元前2世纪，罗马又征服 序、所有权和债务权、宗教法等内容。 了东地中海地区，成为整个地中海地区的霸 (1)(部分区期中)材料一描述的是哪一法律 主。随着版图的不断扩张，奴隶人数也随之 的制定？指出其颁布的历史意义。 激增。内战和独裁也促成了罗马的扩张。而 随着奴隶制的进一步发展，原有的共和国体 制已无法适应新的统治需要，后被罗马帝国 代替。 (1)根据材料一，说说古罗马经历了哪两种政体 的变化。分析古罗马政体发生变化的原因。 材料二起义虽失败，其影响于罗马社会却 大于当时任何社会阶层的活动。它对奴隶制 的打击与震撼使罗马剥削奴隶的方式开始有 材料二 所变化，隶农制的剥削形式逐渐增多…客 观上也有助于帝制取代共和制度的历史 转变。 (2)材料二反映了罗马共和国末期的哪一次 奴隶大起义？这次起义对罗马共和国有 何影响？ (2)结合所学知识，回答材料二图中的人物是 谁？他的主要功绩有哪些？