人教版八上第五课 做守法的公民 第三课时 善用法律 教学设计

第五课 做守法的公民 第三课时 善用法律 教学设计 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 1、知道诉讼是维护公民合法权益的最后屏障，树立法律意识。 2、增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。 能力目标 1、明确同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，会运用行之有效的方法维护自己的合法权益。 2、逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 知识目标 1、 了解能提供法律服务和帮助的机构； 2、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 3、懂得与违法犯罪行为作斗争不要硬拼，而要智斗。 【教学重点难点】 重点：知道怎样与侵权行为作斗争，依法维护自身的合法权益。 难点：善于同违法犯罪行为作斗争，懂得运用法律武器保护自己的途径和方法。 【教学过程】 一、导入新课 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。 （1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 提示：（1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 二、展示预习成果 1、在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求_______ ，依靠法律维护自己的合法权益。 2、能够提供法律服务和帮助的机构有：法律服务所、_______、公证处、_______ 。 3、受到非法侵害，除可以寻求国家的法律救济，也可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关_______ 、必要时可以直接向人民法院 _______ 。 4、诉讼是_______在 _______ 参与下，依照_______ 解决纠纷和冲突的活动。诉讼俗称_______ 。诉讼是处理纠纷和应对侵害的手段_______ ，是维护合法权益的最后屏障。 诉讼通常分为三种类型_______ 、_______ 、_______ 。 5、同违法犯罪做斗争，是包括我们_______在内的 _______义不容辞的责任。 当_______利益、_______利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。_______和_______，对不法侵害人造成损害的，不负______