内容正文:
江苏省10市2018年中考语文真题分类汇编:基础知识专题
淮安
1.阅读下面一段文字,按要求答题。(4分)
有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折断了翅膀,例如我就是。后来,他们 ▲ (煽动 扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。
(节选自《名人传》,有改动)
①给文段中加点的字注音。(1分)折: ▲
②找出并改正文段中两个错别字。(2分) ▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲
③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分) ▲
2.年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。(4分)
同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。
修改①: 。
修改②: 。
(1). (1)zhé (2). (2)迭 (3). 跌 (4). 震 (5). 振 (6). (3)扇动
【解析】试题分析:(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“折”在这里不要念成“shé”。
(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“迭”与“跌”、“震”与“振”都是形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
(3)煽动,指怂恿、鼓动人做坏事。扇动:摇动扇子翅膀等。上文描写的对象是“翅膀”,所以自然选“扇动”。
(2). ①“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高” (2). ②删去“持之以恒”或“不间断”。
【解析】试题分析:(1)搭配不当。“激发”