初中语文专题讲练：熟语的积累和应用

( 熟语的积累和运用 ) ( 知识精讲 ) 一、要点梳理 熟语，指人们所熟习并且经常使用的固定短语，一般不能任意改变其结构。如：马后炮、戴高帽、拦路虎、乱七八糟、不管三七二十一、死马当作活马医等。熟语用词固定、语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，包括惯用语、谚语、格言、歇后语和成语，主要来源于人们口头广泛流传的现成语言，或书面语言。 （一）熟语分类 1．惯用语 结构固定，三字结构较多，一般语意具有双重性，除字面的语义外，还具有比喻义或引申意义，多数为贬义。 如：“老油条”比喻人世故圆滑。“踢皮球”一词常用来形容政府职能部门职责不清，相互推诿，办事效率低下。“敲竹杠”比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈。 2．谚语 “谚语”就是人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的语句。大多是群众生活中关于自然现 象、农业生产和其他生活现象的经验总结。 例如：“春雨贵如雨”、“瑞雪兆丰年”“早霞不出门，晚霞行千里”、“三百六十行，行行出状元”、 “留得青山在，不怕没柴烧”、“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”、“众人拾柴火焰高”、“天下乌鸦一般黑”、“吃不穷、穿不穷，不会算计一世穷”、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”。“路遥知马力，日久见人心”、“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”、“喝水不忘挖井人”、“磨刀不误砍柴工”、“三十年河东，三十年河西”、“三百六十行，行行出状元”、“一年之计在于春”、“不听老人言，吃亏在眼前”、“强扭的瓜不甜”。 3．格言 是具有哲理的言简意赅的语句，往往是名人名言。 例如：“知识就是力量”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“事实胜于雄辩”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“兼听则明，偏信则暗”、“满招损，谦受益”等。 4．歇后语 人民群众口头上流传的一种固定的语句，由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头 用语，其本义在后半部分。歇后语包括两类，一是喻意，二是谐音，具有俏皮、幽默、含蓄等特点。 例如：“飞蛾扑火——自取灭亡”、“大海里捞针——无处寻”、“泥菩萨过河——自身难保”、“千 里送鹅毛——礼轻情意重”、“西瓜地里散步——左右逢源”、“大路上的电杆——靠边站”、“一个巴掌拍不响——孤掌难鸣”、“八仙过海——各显神通”、“大水淹了龙王庙——自家人不认得自家人”、 “