人教版高中物理选修1-2 第二章 第4节 热力学第二定律(共18张PPT)

2018-07-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 四、热力学第二定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 258 KB
发布时间 2018-07-10
更新时间 2018-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-07-10
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来源 学科网

内容正文:

地球上有大量的海水,它的总质量均为1.4×1018 t,只要这些海水的温度降低0.1℃,能释放出多少能量?已知水的比热c=4.2×103J/(kg·0c) 能放出5.8×1023 J的能量,这相当于1800万个功率为100万千瓦的核电站一年的发电量,为什么人们不去研究这种新能源呢? 1、何为热传导的方向性? 2、什么是第二类永动机?它违背什么规律? 3、何为热力第二定律?它有几种表达式? 一、热传导的方向性 (1)举例:把一个高温的铁块放入一盆冷水中 热量会自发地从铁块传到水,同时铁块温度降低,水的温度升高。 ① 两个物体的温度不同,相互接触时,热量会自发地从高温物体传给低温物体 这里所说的“自发地”指的是没有任何外界的影响和帮助 思考:热量会不会自发地从水传到高温的铁块呢?而使水的温度更低,铁块的温度更高呢? ① 热量却不能自发地从低温物体传向高温物体 ② 要将热量从低温物体传向高温物体,必须有外界的影响和帮助,就是要有外界对其做功才能完成 热传导的方向性:两个温度不同的物体相互接触时,热量会自发地从高温物体传给低温物体;要实现相反过程,必须借助外界的帮助,因而产生其他影响或引起其他变化。 二、第二类永动机 (1)举例:一个在水平地面上运动的物体,由于克服摩擦力做功,最后停下来。物体的动能转化为内能,使物体和地面的温度升高。 思考:能否将一个放在水平地面上的物体,靠降低温度,而使内能自发地转化为动能,使这个物体运动起来 或者能不能发明这样的一个机器:用它把物体与地面摩擦所产生的热量都吸收过来,并对物体做功,将内能全部都转化为动能,使因摩擦停止运动的物体在地面上重新运动起来,而不引起其他变化。 ①热机:是一种把内能转化为机械能的装置。 热机 ③效率: 由能量守恒定律知道 Q1 = W +Q2 热机的效率 内燃机 ②原理:燃料燃烧产生热量 Q1(高温热源) 推动活塞对外做功 W 排出废气向外界(低温热源)放热 Q2 热机的效率小于100%,就不可能把从高温热源吸收的热量全部转化为机械能,总有一部分热量散发到冷凝器中。 热机 高温热源 低温热源 Q1 Q2 对外做功 W (3)第二类永动机:从单一热源吸收热量可以全部用来做功,而不引起其他变化的热机。 第二类永动机是不可能制成的 机械能和内能的转化过程具有方向性 机械能可以全部转

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