江苏省海安县大公镇初级中学八年级语文下册:3紫藤萝瀑布 课件(共21张PPT)

2018-07-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 三 *紫藤萝瀑布
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.60 MB
发布时间 2018-07-09
更新时间 2018-07-09
作者 May
品牌系列 -
审核时间 2018-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8214316.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

紫藤萝瀑布 宗璞 作者简介 宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。她的小说刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵。她的散文情深意长,隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ,散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖。 交流感知 用自己喜欢的方式朗读课文并完成: 1.掌握文中生字词的读音和书写。 2.梳理本文行文的思路、线索。 3.面对紫藤萝花,作者的心理有什么变化? 4.作者想通过紫藤萝花告诉我们什么? 交流感知 根据拼音正确书写词语 bèngjiàn líng dīng zhù diàn ( ) ( ) ( )立 沉( ) zhàn hàn lǒng zhào zhù ( )开 遗( ) ( ) ( )足 piān qióng qiú 浮想联( ) 仙露( )浆 盘( )卧龙 迸溅 伶仃 伫 淀 绽 憾 笼罩 驻 翩 琼 虬 交流感知 本文行文的思路: 花—— 花—— 花 赏 惜 思 线索: 以“我”对盛开的紫藤萝花的感情变化为线索,从抒写赏花之情到惜花之憾再到思花之感。 作者心理的变化过程: 交流感知 焦虑悲痛 宁静喜悦 振作向前 作者由紫藤萝瀑布对生命产生的感悟: 交流感知 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 研读共品 找出文中描写紫藤萝盛开景象的语句并加以赏析。 “花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。” 你能从文中看出花和人都遭遇了什么不幸吗? 研读共品 忽然记起十多年前家门外也曾有过一株大的藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高

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