内容正文:
7* 列夫·托尔斯泰
1.知识与技能目标:
学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。学习欲扬先抑的写法。
2.过程与方法目标:[来源:学科网ZXXK]
培养学生的探究精神、合作精神及创新意识。
3.情感态度与价值观目标:
感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
学习人物刻画方法。
讲授法、点拨法、朗读法、复述法。
一、情景导入 生成问题
在19世纪下半叶的俄国,阶级矛盾空前尖锐,人民生活困苦不堪。许多进步作家被陷害、监禁或流放。而列夫·托尔斯泰以他犀利的笔锋解剖和批判了那个病态的社会。他的作品引起沙皇政府的惶恐,曾有人这样评价说:“俄国有两个沙皇,一个是俄国当政的统治者,另一个就是托尔斯泰,真沙皇对托尔斯泰无可奈何,而托尔斯泰却在动摇着他的统治。”一个作家为什么会有这样的影响?今天就让我们一起来寻找这个答案吧。
二、自学互研 生成新知
步骤一 知识梳理 夯实基础
1.作者简介
茨威格(1881—1942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭,在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣,尤以小说和人物传记见长。其主要作品有《成功的秘诀》《一个陌生女人的来信》《狼子野心》,传记《三作家》《罗曼·罗兰》等。
2.人物介绍
列夫·托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的作家,主要代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,《复活》使托尔斯泰达到了艺术高峰,使他实践了“最清醒的现实主义标志”。[来源:学_科_网]
3.读准字音,记准字形,给加点的字注音。
胡髭(zī) 黝黑(yǒu) 一绺(liǔ) 藏污纳垢(gòu)
粗糙(cāo) 禁锢(gù) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn)
尴尬(gān gà) 犀利(xī) 锃亮(zèng) 满含粲然(càn)
4.记住重点词语的词义。[来源:Z#xx#k.Com]
【藏污纳垢】比喻包容坏人坏事。
【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。
【颔首低眉】低着头,显得很谦卑恭顺的样子。
【诚惶诚恐】形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
步骤二 整体感知 走进文本
1.课文主要可分为几部分?每部分的主要内容是什么?
【交流点拨】可分为两部分。
第一部分(1~5