2018学年科教版高二物理《碰撞与动量守恒》章末知识归纳+习题检测(提高篇+基础篇)含解析 (共3份打包)

2018-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 827 KB
发布时间 2018-07-07
更新时间 2023-04-09
作者 陈老师
品牌系列 -
审核时间 2018-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8205408.html
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来源 学科网

内容正文:

《动量守恒定律》章末习题检测(基础篇) 一、选择题 1.下列论述中错误的是( ). A.相互作用的物体,如果所受合外力为零,则它们的总动量保持不变 B.动量守恒是指相互作用的各个物体在相互作用前后的动量不变 C.动量守恒是相互作用的各个物体组成的系统在相互作用前的动量之和与相互作用之后的动量之和是一样的 D.动量守恒是相互作用的物体系在相互作用过程中的任何时刻动量之和都是一样的 2.一轻质弹簧,上端悬挂于天花板,下端系一质量为M的平板,处于平衡状态.一质量为m的均匀环套在弹簧外,与平板的距离为h,如图所示.让环自由下落,撞击平板.已知碰后环与板以相同的速度向下运动,使弹簧伸长( ). A.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒 B.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒 C.环撞击板后,板的新的平衡位置与^的大小无关 D.在碰后板和环一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧弹力所做的功 3.如图所示,将一个内、外侧均光滑的半圆形槽,置于光滑的水平面上,槽的左侧有一个竖直墙壁.现让一个小球自左端槽口A的正上方从静止开始下落,与半圆形槽相切从A点进入槽内,则以下说法正确的是( ). A.小球在半圆形槽内运动的全过程中,只有重力对它做功 B.小球在半圆形槽内运动的全过程中,小球与槽组成的系统机械能不守恒 C.小球从最低点向右侧最高点运动过程中,小球与槽组成的系统在水平方向动量守恒 D.小球离开右侧最高点以后,将做竖直上抛运动 4.质量为m的物体以v0做平抛运动,经过时间t,下落的高度为h,速度大小v.在这段时间内,该物体的动量变化量大小为( ). A.mv-mv0 B.mgt c. D. 5.如图所示,两个质量相等的物体沿同一高度、倾角不同的两光滑斜面顶端由静止自由下滑,到达斜面底端,两个物体具有的不同的物理量是( ). A.下滑的过程中重力的冲量 B.下滑的过程中弹力的冲量 C.下滑的过程中合力的冲量 D.刚到达底端时的动量大小 6.两辆汽车的质量分别为m1和m2,已知m1>m2,沿水平方向同方向行驶且具有相等的动能,则此时两辆汽车动量p1和p2的大小关系是( ). A.p1等于p2 B.p1小于p2 C.p1大于p2 D.无法比较 7.放在光滑水平面上的物体A和B之间用一弹簧相连,一颗水平飞来的子弹沿着AB连线击中A,并留在其中,若A和B及子弹质量分别为mA和mB及m,子弹击中A之前的速度为v0,则( ). A.A物体的最大速度为 B.B物体的最大速度为 C.两物体速度相同时其速度为 D.条件不足,无法计算 8.向空中发射一物体,不计空气阻力,当此物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸裂成a和b两块,若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向,则( ). A.b块的速度方向一定与原速度方向相反 B.从炸裂到落地的这段时间里,a块飞行的水平距离一定比b块大 C.a块和b块一定同时到达地面 D.在炸裂过程中,a块与b块受到的爆炸力的冲量大小一定相等 9.如图所示,在光滑水平地面上放着两个物体,其间用一根不能伸长的细绳相连,开始时B静止,A具有4 kg·m/s的动量(令向右为正),开始绳松弛.在绳拉紧(可能拉断)的过程中,A、曰动量的变化可能为( ). A.ΔpA=-4 kg·m/s,ΔpB=4 kg·m/s B.ΔpA=2 kg·m/s,ΔpB=-2 kg·m/s C.ΔpA=-2 kg·m/s,ΔpB=2 kg·m/s D.ΔpA=ΔpB=2 kg·m/s 10.在光滑的水平桌面上静止着长为L的方木块M,今有A、B两颗子弹沿同一水平轨道分别以速度vA、vB从M的两侧同时射入木块.A、B在木块中嵌入的深度分别为dA、dB,且dA>dB,dA+dB<L,而木块却一直保持静止,如图所示,则可判断A、B子弹在射入前( ). A.速度vA>vB B.A的动能大于B的动能 C.A的动量大小大于B的动量大小 D.A的动量大小等于B的动量大小 二、填空题 11.沿水平方向飞行的手榴弹,它的速度为20 m/s,在空中爆炸后分裂成质量分别为1 kg与0.5 kg的两块,其中0.5 kg的一块以10 m/s的速度与原速度反向运动,则另一块此时速度大

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