人教版八年级语文下册同步精讲与训练：大自然的语言

大自然的语言 【要点同步精讲】 基础知识补充 1.补充字音 纬度（wěi） 风雪载途（zài）簌簌（sù） 翩然（piān） 连翘（qiáo） 农谚（yàn） 2.辨析字形 匿（nì）匿迹 纬（wěi）纬度 衰（shuāi）衰弱 喏（rě）唱喏 苇（wěi）苇子 蓑（suō）蓑衣 3.补充释义 （1）萌发：种子或孢子发芽。 （2）次第：一个接一个的。 （3）衰草连天：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。 （4）风雪载途：在路途中一直刮着风雪。形容风雪遍地。 （5）周而复始：一次又一次的循环。 （6）草长莺飞：小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。生机勃勃，万物复苏的景色。 （7）草木荣枯：指植物的茂盛、枯萎。 4.作者简介 　 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、物候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很深，尤其在物候学领域做出了卓越贡献。他在物候学研究方面的著作有《物候学》等。 课文精华巧学 问题一 什么是物候以及物候学？ 答案：物候，主要是指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。如植物的开花结果，动物的蛰眠迁徙，非生物现象中的下雪结冰等都是物候现象。物候学，就是研究生物的生命活动现象与季节变化关系的科学。 问题二 物候观测对农业有什么重要意义？ 知识点拨：由“物候对农业的重要性就在这里”可以获得答案，由此可见，抓住文章中的关键性词句，能更好地把握文章的内容。 答案：物候反映气候条件对于生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 问题三 决定物候现象来临的的因素有哪些？这几个因素的说明顺序是怎样安排的？ 答案：有四个因素：纬度、经度、高下的差异和古今的差异。这四个因素按照影响程度，由大到小的顺序依次排列。纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最小。另外，纬度和经度指地球上的不同位置，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素。 问题四 用自己的话概括地说说研究物候学有什么意义？ 答案：可以预报农时，安排农作物区划，也可以引种植物到物候条件相同的地区种植，避免或减轻害虫的侵害，便利山区的农业发展等。 问题五 课文进行举例说明时，多数情况下都只举了一个例子，为什么在说明经度差异对物候的影响时却举