辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学人教版高中物理选修3-5 16.2动量守恒定律(一) (共49张PPT)

2018-07-06
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2 动量和动量定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.03 MB
发布时间 2018-07-06
更新时间 2018-07-06
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2018-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8197677.html
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来源 学科网

内容正文:

为什么汽车的玻璃会碎呢? 导入新课 三辆汽车同时互碰 气囊,在发生碰撞时,为您提供四面八方的保护。每个前气囊都带有两级充气装置,可以根据撞击的程度为气囊充气。侧面气囊则可保护前排乘客和躯干部位,而帘式气囊能够挡住车窗,为前后排乘客提供头部的侧面防护。 气囊发生碰撞 第二节动量守恒定律(一) 1.知识与技能 理解动量守恒定律的确切含义和表达式。 能用动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律。 知道动量守恒定律的适用条件和适用范围。 教学目标 2. 过程与方法 能结合动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律。 学会用动量守恒定律解释现象。 会应用动量守恒定律分析求解一维运动问题。 3. 情感态度与价值观 通过动量守恒定律的推导出,培养学生实事求是的科学态度和严谨的推理方法。 了解自然科学规律发展的深远意义及对社会发展的巨大推动作用。 重点 掌握动量守恒定律的推导、表达式、适用范围和守恒条件。 难点 正确判断系统在所研究的过程中动量是否守恒。 教学重难点 1、动量 2、系统 内力和外力 3、动量守恒定律 本节导航 1、动量 (1)动量定义: 由第一节的知识可以知道物体碰撞前后的质量与速度的乘积不变,把质量与速度的乘积叫动量。 (2)动量的大小:p=mv。 (3)动量的方向:速度的方向是动量的大小。 1.一个质量是0.1的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到一个坚硬的障碍物后沿着被弹回,沿着同一条直线以6m/s的速度水平向右运动,碰撞前后的动量各是多少?碰撞前后钢球的动量变化了多少? V′ v 例题 解:取水平向右的方向为坐标轴的方向。碰撞前钢球的速度v=6m/s,碰撞前钢球的动量为 P=mv=0.1×6kgm/s=0.6kgm/s o p′ p △p x 碰撞后钢球的速度为v′=-6m/s,碰撞后钢球的动量为 p′=m v′=-0.1×6kgm/s=0.6kgm/s 碰撞前后钢球动量的变化为 △p= p′-p=-1.2kgm/s 因为,动量的变化△p是矢量,所以,负号表示动量的方向,与坐标轴的方向相反,方向水平向左。 2、系统 内力和外力 (1)力学系统 碰撞研究的对象不是一个物体,而是两个或是多个物体,而这两个或多个物体就

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