山东省临朐县沂山风景区大关初级中学八年级语文下册：1风筝 课件(共22张PPT)(共22张PPT)

风筝鲁迅 * 导入新课 有一首老歌这样唱到：“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻走回到童年。”提到风筝，我们总会想起那天真烂漫的童年。其实，我们每个人也像飞在空中的风筝，无论我们走得多远，总有一根绳线牵系着你，那就是割不断的亲情。 今天我们学习的这篇文章讲述的便是与风筝有关的在误解与冲突中也有亲情的故事。 教 学 目 标 1、整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文； 2、进行探究性学习，运用自主合作的方式探讨疑难问题； 3、感悟亲情的含义，了解科学的儿童教育思想，学习鲁迅的自省精神。 作者：鲁迅 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。文学家、思想家、革命家。 小说集：《呐喊》 《彷徨》 散文集： 《朝花夕拾》 散文诗集： 《野草》 杂文集：《二心集》《而已集》等 中国现代文学史上第一篇白话小说是 《狂人日记》 《风筝》写于1925年1月24日，恰逢农历正月初一，发表后因其对传统的封建的儿童教育思想的强烈抨击，深受读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。 背景知识 自 主 学 习 读准下列字音 　丫 杈　 憔 悴　 肃杀　 诀别　 荡漾 　嫌 恶　 可鄙　 什物　 惊惶 　瑟缩 　 虐 杀　 宽恕　苦心孤诣 shí yì bǐ xián wù chà nüè shù huáng qiáo sù jué yàng sè chéng 惩 罚 前提测评,检查预习情况。 读课文，回答下列问题。 （1）这篇散文回忆的是什么事情？ （2）“我”为什么不让弟弟放风筝并毁坏他苦心制作的风筝？ （3）你认为“我”爱弟弟吗？以课文为依据简述理由。 自 主 学 习 比一比，看一看，谁的反应快! 不是 1、课文是介绍“风筝”这种工艺品的吗？ 线索 2、“风筝”在课文中起什么作用？ 3、课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国还处在什么社会吗？ 1925年 半封建半殖民地社会 风筝 4、课文记叙了“我”毁掉了弟弟的（ ），后来我知道自己（ ），准备向弟弟道歉，而弟弟却（ ）。 错 了 不记得了 合 作 探 究 (要求：先自主思考，然后A＋B探究，最后小组合作） 1、