岳麓版高中历史选修二 第一单元 从“朕即国家”到“主权在民” 单元测试

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 岳麓版高中历史选修二 第一单元 从“朕即国家”到“主权在民” 单元测试 一、单选题 1.18世纪法国启蒙思想家吸收和发展了洛克、斯宾诺莎等人的思想，在政治理论上的完善和创新是(　　) ①三权分立说　②人民主权说　③天赋人权说　④自由平等说 A. ①②                                     B. ②③                                     C. ①③                                     D. ①④ 2.《社会契约论》是法国启蒙思想家卢梭的主要著作，该著 作的核心内容是(　　) A. 描述建立合理国家制度的方案，阐述“主权在民”思想     B. 提出“自由、平等、博爱”的口号 C. 强调政治的目的是自由                                                      D. 推崇君主立宪制 3.被称为“神学之王”、代表着西方中世纪神学思想发展顶峰的哲学家是（　　） A. 阿奎那                              B. 彼德拉克                              C. 詹姆士一世                              D. 洛克 4.《社会契约论》是法国启蒙思想家卢梭的主要著作，该著 作的核心内容是(　　) A. 描述建立合理国家制度的方案，阐述“主权在民”思想     B. 提出“自由、平等、博爱”的口号 C. 强调政治的目的是自由                                                      D. 推崇君主立宪制 5.下列民主思想属于洛克的有(　　) ①深刻批判封建专制主义　②主张君主立宪制　③提出分权学说　④国王如果违背了社