（2018人教部编版）语文九年级上学期同步练习课件：8.论教养 (共24张PPT)

8论教养 8知识梳理 一、字词积累 1.重点字 贸然(mo)涵养(han)恪守(ke) 箴言(zhen)自持(ch)遵循(Xn) 尴尬( gan ga) 彬彬有礼(bin 大发雷霆(tng)自吹自擂(lei) 絮絮叨叨(Xu) 附庸风雅(yong) 2.多音字 (gong)供养 (shua)刷洗 刷 l(gong)提供 (shua)刷白 (du)风度 (jio)教师 度 教 (duo)揣度 (jo)教课 亲qmn)亲人 (jao)细嚼慢咽 嚼 (qing)亲家 (jue)咀嚼 3.形近字 贸(mao)贸然「恪(Ke)恪守「彬(bin)彬彬有礼 赁(in)租赁络(uo)丝络[杉(shan)杉树 【一意孤行】指不接受别人的劝告,顽固地按照自己 的主观想法去做。 【扭捏作态】具有矫揉造作或夸张的性格;不是天然 或自然的 二、主题归纳 本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象,探究“真 正的教养”和“优雅风度”的本质:教养的本质是尊重 基础积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是 A.贸然(mao)缺乏(que)彬彬有礼(bin) B.恪守(ge) 涵养(han)随心所欲(yu) C.汲取(j) 遵循(Xun 扭捏作态(u D.絮叨(Xu) 尴尬(ga) 自吹自擂(ei) 3.下面句子中标点符号运用全部正确的一项是 A.比方说:我确信,一个人良好的教养不仅来自家庭 和学校,而且可以得之于自身 B.在工作场合,人究竞该如何自持,如何举止有度? C.搜集那些难以逐一熟记的行为举止的《道德箴 言》,是不是一件轻而易举的事情呢 D.无论何时何地,有教养的人的行为举止都保持 致—无论是在家里、在学校、在研究所,还是在 商场,或者在公共汽车上,他都始终如一,稳重 随和。