2018年秋湘教版七年级数学上册同步作业课件：2.1 用字母表示数(共23张PPT)

第2章代数式 2.1用字母表示数 预学梳理生成新知吟 ①用字母表示数,可以统一、简明地表示实际问题中的数量关系 ②在含有字母的式子里,字母与字母相乘时,×”号通常省略不写或 写成“·”;数字与数字相乘时一般仍用“×”号,也可用 ”,但要 注意与小数点区分开;字母与字母相除时,例如s:U记做亠.在字母和 数字的乘积中,数字通常写在字母的左边 预学感知用含字母的式子表示 (1)“比a大2的数”为a+2; (2)一盒铅笔12支,n盒铅笔共有12n支 (3)某小组有女生a人,男生人数是女生的2倍,则男生有2a人 思维导图整体感知 表示实际问题中的数量关系 掌握 用字母表示数 掌握·运用 用字母表示数的规范书写 名师导航分点探究岭 知识点一用字母表示数 例1】(补充例题)某楼盘让利于民,将原价 为a元/m2的商品房降价10%销售,降价后 的销售价为每平方米 A.(a-10%)元 B.a·10%元 C.a(1-10%)元 D.a(1+10%)元 知识点二用字母表示数的规范书写 例2】下列各式中符合用字母表示数的书写 要求的是 A.a×3 B.2÷n b C.3x-1个 D 名师解读心)++++…+++…+…+…+ 用字母表示数时需注意 (1)在同一问题中,同一字母只能表示同一数 +里,不同的数量要用不同的字母表示;(2)用字十 母表示实际问题中的某一数量时,字母的取值十 必须使这个问题有意义,并且符合实际 +…+…十…+…+…+…+…+…+…+……+…+…+…+…+…+…+ 课堂演练自主强化吟 ∥针对训练1 1.设甲数是x,若甲数是乙数的2倍,乙数是 12 B2 x C D.3.x 2.小玲的钱包内有百元纸币x张,拾元纸币y张,钱包内纸币共 有 A.(x+y)元 B.(10x+y)元 C.(100x+10y)元 D.110(x+y)元 个长方形的周长为30,若它的一边长为x,则它的另一边长 为15-x