青岛版数学八年级上册专题突破讲练:三角形的内外角关系

2018-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 481 KB
发布时间 2018-07-04
更新时间 2018-07-04
作者 圆滚滚
品牌系列 -
审核时间 2018-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8185981.html
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来源 学科网

内容正文:

年 级 八年级 学 科 数学 版 本 通用版 课程标题 三角形的内外角关系 编稿老师 董志臣 一校 吕丽娟 二校 黄楠 审核 郭莹 一、三角形的内角和定理 1. 定理:三角形的内角和是180° 要点:① 定理的证明根据是平行线的性质。 ② 定理的证明方法有多种,选取以下两种方法加以掌握。 证明方法 把三个角“凑”到A处,过点A作直线PQ//BC,这样就相当于把∠B移到了∠1的位置,把∠C移到了∠2的位置。 延长BC到D,过点C作射线CE//BA,这样就相当于把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置。 2. 推论:①直角三角形的两个锐角互余。 ∵∠A+∠B+∠C=180° 又∠C=90° ∴∠A+∠B=90° ∴∠A与∠B互余。 ② 等边三角形的每一个内角都是60°。 ∵∠D+∠E+∠F=180°,又∠D=∠E=∠F,∴3∠D=180°,∴∠D=∠E=∠F=60° 定理的应用: ① 在三角形中,已知两个内角可以求出第三个内角。 如:在△ABC中,∠C=180°-(∠A+∠B) ② 在三角形中,已知三个内角和的比或它们之间的关系,求各内角。 如:在△ABC中,已知∠A:∠B:∠C=2:3:4,则可设∠A、∠B、∠C为2x、3x、4x,利用方程求得度数。 二、三角形的外角 1. 外角的定义:三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角。 如∠ACD与∠BCE均为外角。 2. 三角形外角的性质 (1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和。 (2)三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 提示:三角形每个顶点处有两个外角,它们是对顶角,所以三角形共有六个外角。通常每个顶点处取一个外角,因此,我们常说三角形有三个外角。因为三角形的每个外角与它相邻的内角是邻补角,由三角形的内角和是180°,可推出三角形的外角和是360°。 三、三角形的外角与内角的关系 1. 三角形的一个外角与它相邻的内角互补,如图:∠1与∠4是邻补角,即∠1+∠4=180º; 2. 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,如图:∠1=∠2+∠3; 3. 三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角,如图:∠1>∠2,∠1>∠3。 【拓展】 两种图形的认识 (1)对顶三角形:有一个角是对顶

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