2018年岳麓版七年级下册历史导学案：第32课 两宋时期的经济和技术(下)

主备人 备课组审核 审核人 ____班______小组 姓名_______ NO.32 桂林市雁山中学七年级历史（下）导学案 第32课：两宋时期的经济和技术(下) 课型：新授课 【学习目标】 1．掌握我国古代经济重心南移开始、完成的时间。 2．掌握印刷术、指南针的发明与传播、火药在军事上的应用情况；认识宋元时期我国科学技术在世界上的领先地位，激发爱国热情，增强民族自豪感。 【自主学习】 一、经济重心的南移 两宋时期，全国经济重心从黄河流域转到___________。 二、印刷术、火药、指南针的发明和使用 1．印刷术 时间及发明人 _______时期，由平民_______发明 地位 是世界上最早的活字印刷 优越性 一个活字可以重复使用，既节省雕版______，又大大提高印刷效率[来源:学*科*网Z*X*X*K] 外传[来源:学科网] 向东传到_______、______，向西传到______，并逐渐发展成金属活字印刷 历史意义[来源:学科网] 对人类文明的传播和发展产生了重大影响。 2．火药 （1）发明：在____代就已发明，____代加以改进，并广泛应用于_____________。 （2）影响：火药经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲社会产生了巨大的震动。 3．指南针 （1）发明过程：早在________时期，人们就制成了指南工具——______。宋代，人们又在此基础上发明了________，也叫________。 （2）历史意义：指南针一经发明，很快就应用到_______上。南宋时，经阿拉伯人传入欧洲，促进了世界航海事业的发展。 【合作探究】 1．材料一 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……江淮以南无冻饿之人，亦无千金之家。 ——西汉《史记》 材料二 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南之财赋，而吴中（江苏）又为东南根柢，语曰：“苏湖熟，天下足。” ——南宋《陆游集》 （1）材料一、二分别反映了什么内容？发生了什么变化？ （2）结合所学知识，分析从材料一到材料二发生变化的原因有哪些。 2．已有雕版印刷术，为何还要发明活字印刷术？活字印刷与雕版印刷相比，究竟好在哪里？[来源:Zxxk.Com] 3．活字印刷的发明有什么意义？ 4．根据材料并结合所学知识分析四大发明对世界的影响？ 5．宋元科技成就出现