岳麓版2016七下历史:第32课教案两宋时期的经济和技术（下）教案

教学单元 第七单元、 多民族政权并立与两宋社会变化 课时计划：1 课题 第32课、 两宋时期的经济和技术（下） 教学内容 经济重心的南移；印刷术、火药、指南针的发明和使用 教学目标 知识与能力：掌握古代经济重心南移的情况。 过程与方法：掌握我国古代经济重心的南移的原因。 情感态度与价值观：了解和记忆宋代的科技成果，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学技术及创新的能力。 教学重点 教学难点 教学重点：掌握古代经济重心南移的情况 教学难点：掌握我国古代经济重心的南移的原因 教学准备 多媒体网络教学系统、课件 教学过程 批注 （1） 导入 在中国古代，衡量一个地区是不是经济重心，最重要的标准，就是看该地区的粮食产量和人力资源是不是在全国名列前茅。这节课我们就来学习《两宋时期的经济和技术（下）》。 （二）讲授新课 一、 经济重心的南移 1.由表格可以看出，北宋时期，人口分布发生了什么变化？变化的主要原因是什么？ 明确：南方人口超过北方。南方战乱少，北方人大量南迁。 2. 分组讨论：经济重心南移的原因？ 明确：唐末五代以来，北方多战乱，南方相对安定，北方人口大量南迁，进一步促进了南方经济的发展。 3. 经济重心南移的表现？ （1）农业：南宋时，苏州、湖州成为主要的稻米产区，产量居全国首位，“苏湖熟，天下足”的谚语表明太湖流域已成为全国的粮仓。 （2）纺织业：宋代设在苏州、杭州、成都的官营织锦院各有工匠几千人。 （3）造船业：广州、泉州的造船业在当时居于世界领先水平。 结果：至两宋时期，南方的经济总量超过北方，成为国家财政收入的主要来源，经济重心已从黄河流域转移到长江流域。 2、 印刷术、火药、指南针的发明和使用 问：我国四大发明是什么？ 明确：①造纸术；②指南针；③火药； ④印刷术。 1.毕昇发明活字印刷术 宋太祖时期官方主持刻印《大藏经》，耗时12年，雕版13万块，印完后雕版堆积如山。当时的刻工一天只能刻四五十个字，一本六万字的书需要三四年的时间才能刻完。 （1） 结合材料，你能说说雕版印刷的局限性吗？你能想出比雕版印刷更先进的技术吗？ 明确：费时,费力, 不容易修改,需要大量木版。 （2） 活字印刷的发明 （比欧洲早四百年） （3） 活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版。 毕昇的活字印刷）若止印三、