2019浙教版九年级科学下册练习(PDF版):B本 3.3 身体的防卫

2018-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第3节 身体的防卫
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.00 MB
发布时间 2018-07-02
更新时间 2018-07-02
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2018-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8173450.html
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来源 学科网

内容正文:

第3章人的健康■ 第3节身体的防卫 课吋②特殊的防病措施及人体免疫功能 接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗 B);解析:A项主要是指人体抵抗传染病的能力,包括非特异性 A.能直接杀灭病原体 免疫和特异性免疫。C项是指人体的免疫系统在正常情况 B.能促使人体产生相应抗体 下能分辨“自我”和“非我”的特征。D项属于免疫的类型, C.疫苗本身是抗体,能特异性吞噬抗原 是指人体抵抗传染病的能力 D.疫苗是一种抗生素,注射后能增强抵抗力 7.下列在生活中看到的几种现象中,哪一种不属于过敏反应 解析:病毒经过处理之后,其毒性减弱或失去了活性,虽然仍 属于病原体,但进入人体不会使人得病且能刺激免疫细胞 A.有些人吃了虾后,会发生腹痛 生相应的抗体,因此接种疫苗能够有效预防传染病。 B.一些人脖子等处接触了化纤后起红斑 2.下列各项中,属于计划免疫的是 (C):C.一些人吸入花粉后,会发生哮喘 A.儿童发烧时打退烧针 D.皮肤接触了过热的水后,会起水泡 B.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风疫苗 解析:免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别 C.婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 自我”和“非我”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物 患过麻疹的人不再患麻疹 质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环 解析:计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安;境的平衡和稳定。过敏是由亼体的免疫功能过强造成的,即 全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,;抵抗抗原侵入的免疫功能过强。“有些人吃了虾后会发生腹 以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地!痛”“一些人脖子等处接触了化纤后起红斑”“一些人吸入花 进行的预防接种,简称计划免疫。给婴、幼儿口服脊髓灰质}粉后会引发哮喘¨,这些都属于过敏。“皮肤接触了过热的水 炎糖丸属于计划免疫。 后,会起水泡”是由细胞受损造成的,故选D 3.下列叙述中不属于人工免疫的是 (D)}8.在下列预防疾病或治疗疾病的措施中,人体一般不会产生抗 A.给毒蛇咬伤的病人注射含有抗蛇毒抗体的血清 体的是 B.将由病原微生物制成的疫苗接种到人体内 A.注射麻疹疫苗 C.将淋巴因子等免疫物质注入人体内 B.口服脊髓灰质炎疫苗(糖丸) D.人体感染麻疹病毒后,产生终身免疫 C.注射胰岛素注射液 解析:人工免疲是指通过人工方法获得的免渡,而D项

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