人教版七年级历史下册课件第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世” (共23张PPT)

从“贞观之治” 到“开元盛世” 教学目标 教学重难点 反馈练习 课堂小结 教学过程 请按时间先后顺序排列下列图片并简要介绍其中的故事。 图1 隋末农民起义 图4 贵族李渊起兵反隋 图5 玄武门之变 图3 唐太宗—李世民 图2隋炀帝残暴统治和奢靡生活 主页 教学目标 教学重难点 反馈练习 课堂小结 教学过程 图1 隋末农民起义 图4贵族李渊起兵反隋 图5 玄武门之变 图3 唐太宗—李世民 图2残暴统治和奢靡生活 618年，李渊，定都长安 626年，李世民（即唐太宗）即位，年号“贞观”。 唐朝的建立 一 主页 1、形成原因： 教学目标 教学重难点 反馈练习 课堂小结 教学过程 “往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。 据材料说明唐太宗时期“贞观之治”形成的原因？ 吸取隋亡教训，调整统治政策，励精图治。 “贞观之治” 二 主页 2、唐太宗的治国思想： “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，尤割股以啖腹，腹饱而身毙” ——《贞观政要》 教学目标 教学重难点 反馈练习 课堂小结 教学过程 这段材料说明唐太宗的什么治国思想？ 勤政爱民（以民为本） “贞观之治” 二 主页 教学目标 教学重难点 反馈练习 课堂小结 教学过程 3、主要措施： （1）用人上： 虚心纳谏，广纳贤才，知人善任 “贞观之治” 二 房玄龄 杜如晦 魏征 长孙无忌 主页 教学目标 教学重难点 反馈练习 课堂小结 教学过程 君之所以明者，监听也；其所以暗者，偏信也 以铜为镜可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替；以人为镜可以明得失。朕尝此三镜以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜矣。 魏征 “贞观之治” 二 主页 教学目标 教学重难点 反馈练习 课堂小结 教学过程 （2）政治上 ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序 皇帝 中书 唐朝三省六部制示意图 工 部 刑 部 兵 部 礼 部 户 部 吏 部 门下 尚书 起草政令 审核政令 执行政令 “贞观之治” 二 主页 教学目标 教学重难点 反馈练习 课堂小结 教学过程 （2