部编本八年级语文上册--7 列夫·托尔斯泰 课件26张+教案+音频

列夫·托尔斯泰 茨威格 1.了解文章涉及深广的人文背景。 2.反复朗读，联系托尔斯泰的思想变化和人生追求，赏析 精彩语句，体会细节描写。 3.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味 其作用。揣摩欲扬先抑的写法。  4.通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界，感悟作 者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情，学习托尔斯泰热爱人 民、执著、博爱的精神品质。 学习目标 作者介绍 斯蒂芬•茨威格(1881—1942)，奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。而他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。代表作有短篇小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》，长篇小说《心灵的焦灼》，回忆录《昨日的世界》，传记《三作家》《罗曼·罗兰》《断头皇后》等。 本文是茨威格的《三作家》中的一节。1928年，茨威格访问俄国，适值列夫·托尔斯泰诞辰一百周年，于是他拜谒了托尔斯泰墓，参观了托尔斯泰的故居，表达了他真挚怀念、赞美之情。回国后，他写成了传记《三作家》。 背景资料 1.文体知识——人物传记 人物传记是对典型人物的生平、生活、精神等领域进 行系统描述、介绍的一种文学作品形式。是人物或人物资 料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具 有重要意义。 人物传记的特征是：真实、生动。 人物传记的分类：可以按写作方式分类（亲笔自传、 口述自传）,可以按载体的不同分类（分为传记、画传和 传记片<纪录片>），还可以按传主分类(一般多按传主个 性身份分为多类)。 知识链接 2.相关人物介绍——列夫·托尔斯泰 列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。1863年到1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》。1873年到1877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》。 70年代末（1879一1882），托尔斯泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》。80年代创了作剧本《黑暗的势力》《教育的果实》，中篇小说《魔鬼》《伊凡·伊里奇之死》《克莱采奏鸣曲》《哈泽·穆拉特》，短篇小说《舞会之后》，长篇小说《复活》。其中，《复活》是他长期思想、艺术探索的总结。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。美国文学评论家哈洛•卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。 课文朗读 点击以下图标即可播放 （1）订正字音 胡髭( ) 长髯( ) 鬈发( ) 黝黑( ) 滞留( ) 藏污纳垢（ ） 愚钝( )  禁锢( ) 正襟危坐（ ） 犀利( ) 侏儒( ) 酒肆( ) 锃亮( ) 甲胄( ) 尴尬( ) 粲然( ) 盎然( ) 广袤无垠（ ） 检查预习 zī rán quán yǒu zhì ɡòu dùn ɡù jīn xī rú sì zènɡ zhòu ɡān ɡà càn ànɡ mào （2）词语释义 粗制滥造： 藏污纳垢： 鹤立鸡群： 正襟危坐： 诚惶诚恐： 麻木不仁： 指产品制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。 比喻包容坏人坏事。文中比喻皮肤粗糙。 比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。 形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 1.划分层次并说说每个部分和自然段的主要意思。 整体感知 第1自然段：写托尔斯泰的多毛、须发浓密的特点。 第2自然段：写托尔斯泰的面部轮廓、结构特征。 第3自然段：进一步描述托尔斯泰的面容、表情。 第4自然段：从多个角度写托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员。 第5自然段：写托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望，自然过渡到下文对其眼睛的描写。 第一部分（第1～5段）：作者细致的刻画了列夫·托尔斯泰的外貌特征。 第6自然段：写托尔斯泰犀利的目光。 第7自然段：写托尔斯泰的眼睛里蕴藏着丰富的感情。 第8自然段：写托尔斯泰的眼睛的无穷威力。 第9自然段：赞美了托尔斯泰犀利的眼光，揭示了他人生的“不幸