河北省广平县第一中学2018年高考政治复习学案2-神奇的货币2

【学习目标】 1、 准确掌握纸币的相关知识，特别注意通货膨胀和通货紧缩的全面认识。 2、 熟练货币流通规律公式进行相关计算 【知识要点】 （三）纸币 1、纸币产生及货币发展史 ①——②——③——④。注意电子货币知识的把握。 2、纸币的含义： 国家（或某些地区）发行 强制使用 货币符号 思考：纸币的本质？与货币本质的比较？国家可以规定纸币的哪些因素？不能规定纸币什么内容？国家如何确定纸币发行量？我国的法定货币（纸币)? 3、纸币的职能：注意与货币职能比较 4、如何认识纪念币 （1）纪念币的分类（贵金属纪念币；纪念钞） （2）纪念币的本质（分类说明） （3）贵金属纪念币的职能 （4）思考：金条、金牌是纪念币吗？是我国法定货币吗？ 5、纸币发行规律和货币流通规律 （1）货币流通规律及相关计算公式 （2）纸币发行规律 例1、求货币流通次数 假定去年A国待售商品为100亿件，平均每件商品价格为40元，若当年该国多投入了250亿元纸币，导致商品价格上涨25%，其他条件不变，则该国当年货币平均流通次数应为[来源:学+科+网Z+X+X+K] A 2.5次 B 3次 C 3.5次 D 4次 [来源:学科网] 例2、求物价变动 待售商品总量增加了20%，货币流通速度提高了50%，纸币发行量不变，则物价水平 A．上涨25% B．下降25% C．上涨20% D．下降20% 6、通货膨胀与通货紧缩（把握实质；准确区分；联系时政；对号入座）[来源:Zxxk.Com] 知识拓展： 1、当前经济形势： （1）后危机时代，发展速度放缓 （2）物价上涨，存在通胀预期 2、当前国家政策：积极的财政政策和稳健的货币政策 （1）积极的财政政策（减少财政收入，扩大财政支出。具体表现：降低税率（提高出口退税率）；增发国债；扩大政府投资）时政具体措施：结合税制改革完善结构性减税政策，各级政府要厉行节约，严格控制一般性支出，把钱用在刀刃上。 （2）稳健的货币政策(宽松----紧缩）（存贷款利率：提高；存款准备金率：提高；信贷条件：提高；人民币汇率：提高）时政措施解读：注意把握好度，增强操作的灵活性。适当扩大社会融资总规模，保持贷款适度增加，保持人民币汇率基本稳定，切实降低实体