2018年粤教版高中物理选修1-1第1章电与磁第5节奥斯特实验的启示学案

2018-06-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第五节 奥斯特实验的启示
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 331 KB
发布时间 2018-06-29
更新时间 2018-06-29
作者 xy04313
品牌系列 -
审核时间 2018-06-29
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来源 学科网

内容正文:

第五节 奥斯特实验的启示 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解奥斯特发现电流磁效应的历程. 2.会判断安培力的方向.(重点、难点) 3.知道影响安培力大小的因素.(难点) 奥 斯 特 的 发 现 1820年丹麦科学家奥斯特通过实验发现了电流的磁效应,说明电流能够产生磁场.它使人们第一次认识到电和磁之间确实存在某种联系. 1.奥斯特的发现“打开了黑暗领域的大门”.(√) 2.电流的磁效应揭示了电和磁的联系.(√)  能不能说电流的磁效应是奥斯特发明的? 【提示】 不能.因为电流的磁效应是一种自然现象,只能说是奥斯特发现了电流的磁效应. 1.直线电流的磁场 安培定则:用右手握住通电直导线,使伸直拇指的方向与电流的方向一致,则四指弯曲的方向就是电流周围磁感线的环绕方向,如图1­5­1所示. 图1­5­1 2.环形电流的磁场 安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形载流导线中心轴线上磁感线的方向,如图1­5­2所示. 图1­5­2 3.通电螺线管的磁场 安培定则:用右手握住螺线管,让弯曲的四指的方向跟电流的方向一致,则拇指所指的方向就是螺线管内部的磁感线的方向.也就是说,拇指指向通电螺线管的北极.如图1­5­3所示. 图1­5­3 1.1820年,奥斯特发现,把一根导线平行地放在磁针的上方(如图1­5­4 所示),给导线通电时,磁针发生了偏转,就好像磁针受到磁铁的作用一样.这说明不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称为电流的磁效应.以下哪种情况比较正确地反映了奥斯特实验?实际做一下进行验证.(  ) 【导学号:75392031】 电流能使磁针偏转 图1­5­4 A.电流流向由南向北时,其下方的小磁针N极偏向东边 B.电流流向由东向西时,其下方的小磁针N极偏向北边 C.电流流向由南向北时,其下方的小磁针N极偏向西边 D.电流流向由西向东时,其下方的小磁针N极偏向北边 【解析】 为使小磁针能产生明显的偏转,实验时应使电流流向沿南北方向,B、D选项错误.当电流流向由南向北时,由安培定则判断其下方的磁场方向由东向西,故小磁针N极指向西边,A选项错误,C选项正确. 【答案】 C 2.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是(  ) A.磁铁是磁场的唯一来源 B.磁感线是从磁体的北极出发到南极终止 C.自由转动的小磁针放在

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