安徽省明光市明光镇映山中学人教版九年级语文下册课件:4.外国诗两首《祖国》和《黑人谈河流》 (共30张PPT)

2018-06-27
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 4 *外国诗两首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 安徽省
地区(市) 滁州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 368 KB
发布时间 2018-06-27
更新时间 2018-06-27
作者 yyx1201
品牌系列 -
审核时间 2018-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8141244.html
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来源 学科网

内容正文:

外国诗两首 生字 虔信(qián)    镶嵌(xiāngqiàn)    深邃(suì)    晨曦(xī)    沐浴(mù)    潺潺(chán)     瞰望(kàn)    黝黑(yǒu) 多音字  晃:huǎng(明晃晃)    huàng(晃动)  宿:sù(宿舍)    xiù(星宿)    xiǔ(一宿)  颤:chàn(颤抖)    zhàn(颤栗)  露:lù(露水)    lòu(露出)  更:gēng(夜半更深)    gèng(更加)  了:liǎo(了解)    le(来了)  舍:shè(茅舍)    shě(舍弃) 词义     理智:辨别是非、利害关系以及控制自己的感情和行为的能力。     虔信:恭敬而又可信任。     神圣:形容极其崇高、庄严。     慰藉:安慰、欣慰。     深邃:深远。     晨曦:太阳初升时的微光。 沐浴:洗头和洗身。泛指洗澡。 祖    国 莱蒙托夫 结构 第一节:强调诗人自己对祖国的“爱情”是无法替代的,总领下文。     第二节:铺叙俄罗斯河山风景和俄罗斯人民的生活。     第三节:诗人怀着人所不知的快乐详细描写农家生活的场景 《祖国》:运用丰富的意象,在流动、变幻中描写景物和民俗,融会了诗人忧郁和欣喜,叹惋和赞美等复杂的感情,仿佛对俄罗斯的乡村大地,作了一次有趣的巡礼。通过对俄罗斯河山风景和俄罗斯人民生活的热情讴歌,抒发了对祖国强烈执著的“爱情”。 主题 爱国,爱祖国平凡的一切:神话传说、小路森林、夜色灯光、小山白桦、茅房农人、口哨笑谈等。 1.统摄全文的句子是哪一句? 2.奇异表现在何处? “无论鲜血换来的光荣, 无论是充满了高傲的虔诚的宁静, 无论是那远古时代的神圣的传言, 都不能激起我心中的慰藉的幻梦。 几个表示让步的句子,强调诗人对祖国的这种“爱情”是无以替代的。 诗歌赏析 “我爱祖国,但用的是奇异的爱情” “但我爱──我不知道为什么──”, 转折词“但”和接连的两个破折号,表明“爱”是强烈的、不可动摇的。 但是我爱---自己不知道为什么 它那草原上凄清冷漠的沉静, 它那随风晃动的无尽的森林, 它那大海似地汹涌的河水的奔腾, 我爱乘着马车奔上那村落间的小路, 用缓慢的目光透过那苍茫的夜色, 惦念着自己夜间住宿之处,迎接着 道路

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