安徽省明光市明光镇映山中学人教版九年级语文下册课件：10.《那树》 (共21张PPT)

那 树 作者简介 王鼎钧，山东临沂人，1927年生，14岁开始写诗，其创作内容很广，有长、短篇小说，散文、随笔、杂文、小品、电视剧、影评、小说批评等。主要作品有散文《人生三事》、《人生观察》《长短调》。小说有《单身汉的体温》、《透视》、《王鼎钧自选集》。 学习目标： 1、在朗读中体会文章的内容。 2、品味语言，体会作者的思想感情。 3、认识人类文明与自然环境的冲突。 倒坍（ ） 引颈受戮（ ） 虬须（ ） 周道如砥（ ） 碾压（ ） 刽子手（ ） 佝偻（ ） 踝骨（ ） 屹立（ ） 荫庇（ ） 默契（ ） 紊乱（ ） tān lù qiú dǐ niǎn ɡuì ɡōu lóu huái yì bì wěn qì 我会读 看我的 走近课文,读出自己的一点所得 快速浏览课文，请用简洁 的语言概括本文讲了一个什么 故事。 与同学对话，说出自己的一点发现 1、 那是一棵 的树,因为课文 第 段中这样说“ ”。（或用自己的语言简述理由。） 2、你认为“那树”被伐倒的理由是什么？请在文中找出依据并作批注。你觉得作者写那树要告诉人们什么道理？ 品味赏析： 放声朗读自己认为精彩的部分，选择其中一句最典型 的话进行赏析并作批注。 角色转换，说出几句心里的话 (A)想象蚂蚁王国参加树的葬 礼的场面,蚂蚁和树互相倾诉了什 么? (B)如果你是一棵树，耳闻目 睹自己的“兄弟姐妹”不断的倒下， 你面对人类，有什么话要说吗？ （选择其中一个来写）                                              行动起来，贡献自己的一点力量 1、最近，我们学校来了几位“树朋友” 想想我们可以为他们做些什么…… 2、调查我们的周围，有没有人类为了 自己的发展而破坏自然环境的现象呢？ 想想我们该怎样去制止。 3、每人写一条环保标语，语句优美， 最