2018届九年级下学期人教版语文第七周《那树》辅导总结（pdf版）

一周精练]语文 知识要点 本周涉及的课文《那树》 这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达 作者对大树命运的痛惜,以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考 和深重感慨 典型例题 例1从全文看,上帝对那树施洗礼时所说的话,有的实现了,有的没实现 1.“没文现”的是什 2.没能实现的根木原因是什么? 答案1.没实现的:死复绿 2.人类在进行建设时,忽视对自然环境的保护 例2语句“于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森 J骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声”屮“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词表现 了作者怎样的感情倾向 答案“咬”“骨粉”和“呻吟”这都是描写性、形象性很强的词语,再现了一幅 人类屠戮大自然生命的图景。“咬”给人以视觉的感受,“骨粉”诉诸视觉,“呻吟” 则诉诸听觉,都给人以痛苦和悲哀的感受。本来这几个词语不应当用于此情此景 但作者富于创造性,故意用这几个词语来描景写意,表达对伐树人的愤恨,所以它 们在这种特殊的语境中具有强烈的感情色彩 能力提升 如何理解“蚂蚁国”里的事情? 答案这也是作者引用当地人的传说,很难料定事情的真假。这是文章中最 为奇特的事情,给文章带来了奇幻的色彩。作者细致地描写“蚂蚁国”里的事情, 推想其用意似在于:一、动植物有预知的能力,比人类还更有灵感;二、创造一种悲 壮气氛,表明动植物世界有友爱,而人类有时极其缺乏友爱,形成鲜明对比。作者 怀着敬意来写这件事,字里行间带着深情,如“老树是通灵的,它预知被伐,将自已 的灾祸先告诉体内的寄生虫”,让人看到老树的悲哀和富有同情心;“于是弱小而 坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来”,把蚂蚁因民认作一个民族,就像 人类一样的民族,显然是怀肴敬意的 匚本周练习 阅读课文片段,完成各题 孤独的树 席慕蓉 在我二十二岁那年的夏天,我看见过一棵美丽的树 那年夏天,在瑞士,我和诺拉玩得实在痛快。她是从爱尔兰来的金发女孩,我 们一起在福苿堡大学的署期法文班上课,到周末假日,两个人就去租两辆脚蹬车漫 山遍野地乱跑,附近的小堿差不多都去过了。最喜欢的是把车子骑上坡顶之后,再 顺着陡峭弯曲的公路往下滑行,我好喜欢那样一种令人屏息炫目的速度,两旁的树 木直逼我们而来,迎面的风带着一种呼啸的声音,使我心里也不由得有了一种要呼 啸的欲望 夏日的山野清新而又迷人,每