河南中牟县雁鸣湖镇中学八年级道德与法治教案：5.2善用法律

5.2 善用法律 上课时间：2017 年 9月 18日 课 题 善用法律[来源:学科网ZXXK] 课时安排 共（ 1 ）课时[来源:学§科§网Z§X§X§K] 课程标准 会用法律解决生活中的实际问题 学习目标 情感态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。 能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。 知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。 教学重点 三种法律机构 教学难点 怎样使用法律 教学方法 阅读讲解法、识图分析法 讨论归纳法 教学准备 多媒体 课前作业 自读教材，完成基础训练填空题 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 思考：我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 从材料中你感悟到了什么？ 环 节 二 朱某拾到苏某的手表拒不返还，违反了物权法，给苏某造成了财产损失，被法院判决限期归还苏某的手表；李某等人的行为违反了治安管理处罚法，破坏了体育馆的公共秩序，被公安机关予以警告处罚；赵某的行为触犯了刑法，影响了社会的稳定，被人民法院判处有期徒刑。 课中作业 1、教师组织两组同学到讲台前表演； 2、学生表演； 3、其他学生汇报他们的行为和后果； 4、师生共同得出区别一般违法行为和犯罪的方法。 环 节 三 导学三：了解刑罚(多媒体展示材料视频) 课后作业设计： 完成本课对应的基础训练 （修改人： ） 板书设计： 认清犯罪危害，远离犯罪 加强自我防范 杜绝不良行为 增强法治观念，依法自律 遵纪守法，防患于未然 教学反思： $$