河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学七年级历史下册教案：第15课 明朝的对外关系

肥乡区常耳寨中学2017-2018学年第二学期 七年级历史教案 备课教师 何海如[来源:学科网] 使用教师 授课时间 课时 1 课题 第15课明朝的对外关系教案 教学目标 1、知识与能力目标 通过本课学习，使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过本课学习,培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力，以提高学生评价历史人物的能力。 2、情感态度与价值观目标 通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等内容的学习和分析,向学生进行传统的爱国主义教育，引导学生综合评价戚继光这位民族英雄，还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。 重点[来源:Zxxk.Com] 郑和下西洋，戚继光抗倭 难点 本课涉及的空间概念较多,学生在世界历史方面的知识储备不足，加上古今地名的叫法不一致，会给学生的学习带来不便。 教学用具[来源:Zxxk.Com] 多媒体[来源:学科网] 教学环节 说 明 二次备课 复习 新课导入 提问:（利用鉴真和玄奘图）图中的历史人物是谁？他去了哪个国家？学生回答，教师导人新课:唐朝时期，采取开放的对外政策，使唐朝在世界上享有很髙的声望，中国人被称为“唐人”。那么，明朝时期，对外关系如何呢？ 课 程 讲 授 (一）郑和下西洋 1.检测学生自主学习的效果。 2.针对学生的回答，教师点评，并进行归纳和讲解: ①时间：1405 - 1433年 ②目的:提髙明朝在国外的地位和威望，“示中国冨强”，冋时也用中国的货物去换取海外的奇珍。③次数:先后七次④到达范围:亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。⑤意义:郑和的远航，促进了中国和亚非国家和地区的经济交流;加强了我国和亚非各国的友好关系。⑥评价:郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。 3.自主探究 面对诸多困难，郑和最终成功七下西洋的原因有哪些？（学生讨论回答，教师相应的引导、点评和归纳） ①客观条件:包括当时经济发展，造船水平的髙超，航海技术的掌握，指南针的应用，天文、历史知识的积累等。 ②主观方面，郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，同时他还具