人教版高二学期物理教学课件:选修3-2 第5章第3节5.3电感和电容对交变电流的影响PPT(共18张PPT)

2018-06-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 3 电感和电容对交变电流的影响
类型 课件
知识点 电感和电容对交变电流的影响
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.56 MB
发布时间 2018-06-24
更新时间 2023-04-09
作者 田光辉
品牌系列 -
审核时间 2018-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8124543.html
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来源 学科网

内容正文:

第五章 交变电流 一、电感对交变电流的阻碍作用 1、感抗:(1)意义:反映电感对交流阻碍作用的大小 电感对交流电有阻碍作用 1.unknown (2)决定因素 自感系数越大、频率越高, 感抗越大 一、电感对交变电流的阻碍作用 1、感抗:(1)意义:反映电感对交流阻碍作用的大小 f L X L p 2 = 2、特性: 通直流、阻交流; 通低频、阻高频 3、应用: 线圈绕在铁心上,匝数多,感抗大 线圈绕在铁氧体上,匝数少,感抗小 通直流、阻交流 通低频,阻高频 高频扼流圈 低频扼流圈 构造 作用 请同学们分析一下,低频扼流圈对高频交流电是否有显著的阻碍作用?高频扼流圈对低频交流电是否有显著的阻碍作用? 有 无 二、电容对交变电流的阻碍作用 电容器有“通交流,隔直流”的作用。 1、容抗:(1)意义:反映电容对交流阻碍作用的大小 8.unknown 二、电容对交变电流的阻碍作用 I I I I (2)决定因素 电容越大、频率越高,容抗越小 电容大一次充电量大; 频率高单位时间内充电次数多.所以电流大,容抗小。 1、容抗:(1)意义:反映电容对交流阻碍作用的大小 2、特性: 通交流、隔直流; 通高频、阻低频 3、应用 (1)隔直电容:隔直流,通交流 2、特性: 通交流、隔直流; 通高频、阻低频 3、应用 (1)隔直电容:隔直流,通交流 (2)高频旁路电容:通高频,阻低频 隔直电容一般电容较大还是较小? 高频旁路电容一般电容比较大还是 比较小? 隔直电容 (C大) 高频旁路电容 (C小) 使用220V交流电源的电气设备和电子仪器,金属外壳和电源之间都有良好的绝缘.但是,有时候用手触摸外壳时仍会感到“麻手”,用试电笔测试时氖管也会发光,这是为什么呢? 通直流,阻交流 电容对交变电流的作用: 通交流,隔直流 电感对交变电流的作用: 低频扼流圈(L大) 高频扼流圈(L小) 隔直电容(C大) 高频旁路电容(C小) 通低频,阻高频 通高频,阻低频 感抗和容抗跟电感和电容本身有关, 还跟交流的频率有关。 f L X L p 2 = 例1、如图所示,从ab端输入的交流含有高频和低频成分,为了使R上尽可能少地含有高频成分,采用图示电路,其L的作用是__________,C的作用是__________。 解析:因L有“通低频、阻高频”的特点,因此L的作用是阻挡高频成分;而通过L后还有少量的高频成分,利用C“通高频、阻低频”的特点,因此C的作用是使高频成分流过。 P38说一说 练习1、如图所示,线圈L的自感系数和电容器的电容C都很小(如L=100μH,C=100pF)。此电路的主要作用是( ) A.阻直流、通交流,输出交流 B.阻交流、通直流,输出直流 C.阻低频、通高频,输出高频交变电流 D.阻高频、通低频,输出低频交变电流和直流电 D 例2、如图所示,当交流电源的电压(有效值)U=220V、频率f=50Hz时,三只灯A、B、C的亮度相同(L无直流电阻)。 (1)将交流电源的频率变为f=100Hz, 则 ( ) (2)将电源改为U=220V的直流电源, 则 ( ) A.A灯比原来亮 B.B灯比原来亮 C.C灯和原来一样亮 D.C灯比原来亮 AC BC 练习2、如图所示,甲、乙是规格相同的灯泡,A、B两端加直流电压时,甲灯正常发光,乙灯完全不亮;当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时,甲灯发出微弱的光,乙灯能正常发光。下列说法正确的有:( ) A.与甲灯串联的元件X是电容器 B.与乙灯串联的元件Y是电容器 C.与甲灯串联的元件X是电感线圈 D.与乙灯串联的元件Y是电感线圈 BC 自感系数较大的线圈 镇流器结构和作用: 启动时提供瞬时高压 正常工作时降压限流 镇流器 $$

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